高中化学教学中学生自学能力现状调查及教学对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 致谢 | 第6-9页 |
| 1 课题研究目的及意义 | 第9-11页 |
| ·课题研究的目的 | 第9-10页 |
| ·课题研究的意义 | 第10-11页 |
| 2 课题研究现状 | 第11-18页 |
| ·自主学习的概念 | 第11-12页 |
| ·自主学习的特征 | 第12-13页 |
| ·自主学习的目的与价值 | 第13-14页 |
| ·自主学习研究的重点 | 第14-15页 |
| ·自主学习研究方法 | 第15页 |
| ·存在的相关问题与对策 | 第15-18页 |
| 3 研究方法 | 第18-19页 |
| 4 结果与分析 | 第19-27页 |
| ·调查结果 | 第19-24页 |
| ·调查结果分析归因 | 第24-27页 |
| ·学校因素 | 第24-25页 |
| ·教师因素 | 第25页 |
| ·学生因素 | 第25-26页 |
| ·外界环境因素 | 第26-27页 |
| 5 化学教学中培养学生自学能力的教学策略 | 第27-44页 |
| ·培养学习化学的兴趣 | 第27-28页 |
| ·思维能力的培养 | 第28-30页 |
| ·创新能力的培养 | 第30-34页 |
| ·培养学生自学的信心 | 第34-35页 |
| ·培养学生养成良好的自学习惯 | 第35-37页 |
| ·指导学生作好课前预习 | 第37-39页 |
| ·指导学生作好听课笔记 | 第39-40页 |
| ·指导学生做单元小结 | 第40-42页 |
| ·从教师自身抓起 | 第42-44页 |
| 6 结束语 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
