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论班级舆论及如何运用语文教学引导班级舆论

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第1章 引论第8-10页
第2章 班级舆论定义及分类第10-14页
   ·舆论定义第10-12页
   ·班级舆论定义第12页
   ·班级舆论的分类第12-14页
第3章 班级舆论的形成过程及作用第14-20页
   ·班级舆论的形成过程第14-16页
   ·班级舆论的作用第16-20页
     ·班级舆论的积极作用第17-18页
     ·班级舆论的消极作用第18-20页
第4章 班主任与班级舆论第20-26页
   ·班级舆论建设是班主任的重要职责第20页
   ·班主任应成为班级舆论领袖第20-22页
   ·班主任如何引导班级舆论第22-26页
     ·关注班级舆论传播过程中的各要素第23页
     ·多种形式引导班级舆论第23-26页
第5章 语文教学与班级舆论第26-32页
   ·语文学科与班级舆论之联系第26页
   ·如何运用语文教学引导班级舆论第26-32页
     ·利用语文审美教育引导班级舆论第26-28页
     ·利用有效的教学评价引导班级舆论第28-30页
     ·利用作文写作引导班级舆论第30-32页
结语第32-34页
参考文献第34-36页
致谢第36-37页
攻读学位期间的研究成果第37页

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