| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| ·Background of the Study | 第12-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13页 |
| ·The Purpose of the Study | 第13-14页 |
| ·Structure of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-31页 |
| ·Illustration of MI Theory | 第15-20页 |
| ·Intelligence | 第15-16页 |
| ·Factors Affecting Intelligences | 第16-17页 |
| ·Five Key Points behind MI Theory | 第17页 |
| ·MI-based Learning Strategies | 第17-20页 |
| ·Explanation of Vocabulary Learning | 第20-24页 |
| ·Vocabulary | 第20-21页 |
| ·Principles in Learning Vocabulary | 第21-22页 |
| ·Four Strands of a Well-designed Vocabulary Course | 第22-24页 |
| ·A Review of Previous Research | 第24-29页 |
| ·Literature Review Abroad | 第24-27页 |
| ·Literature Review in China | 第27-29页 |
| ·Summary | 第29-31页 |
| Chapter 3 Research Design | 第31-42页 |
| ·The Purpose of the Experiment | 第31页 |
| ·Research Questions | 第31-32页 |
| ·Subjects | 第32-33页 |
| ·Instruments | 第33-36页 |
| ·Questionnaire | 第33页 |
| ·Vocabulary Tests | 第33-34页 |
| ·Training Material | 第34-35页 |
| ·Interview | 第35-36页 |
| ·Strategy Training Contents | 第36-39页 |
| ·The Procedure of the Experiment | 第39-41页 |
| ·Summary | 第41-42页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第42-53页 |
| ·Results of the Survey of MI Theory-based Learning Strategies | 第42-44页 |
| ·Results of Two Vocabulary Tests | 第44-46页 |
| ·Results of the Retrospective Interview | 第46-51页 |
| ·Discussions | 第51-52页 |
| ·Summary | 第52-53页 |
| Conclusion | 第53-59页 |
| References | 第59-63页 |
| Appendix A The Questionnaire of Intelligences | 第63-65页 |
| Appendix B A Picture of Two Students' Making a Presentation | 第65-66页 |
| Appendix C The Questionnaire After the Experiment | 第66-67页 |
| Appendix D Vocabulary Test (Pretest) | 第67-68页 |
| Appendix E Vocabulary Test (Posttest) | 第68-69页 |
| Appendix F Interview Questions | 第69-70页 |
| Appendix G 详细中文摘要 | 第70-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
