| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 问题提出 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·现实需要:我国高等教育的发展和构建和谐社会的需要 | 第10-11页 |
| ·技术支撑:计算机和网络技术的发展及应用 | 第11页 |
| ·研究基础:前期相关研究及课题依托 | 第11-12页 |
| ·研究意义和价值 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| 2 研究现状分析 | 第14-24页 |
| ·心理档案工作现状分析 | 第14-21页 |
| ·国外研究 | 第14-16页 |
| ·国内研究 | 第16-21页 |
| ·心理档案测评系统应用评述 | 第21-22页 |
| ·心理档案工作发展趋势 | 第22-24页 |
| 3 大学生心理档案模式的构建 | 第24-39页 |
| ·基本目标 | 第24-28页 |
| ·制度建立 | 第24-25页 |
| ·队伍建设 | 第25-26页 |
| ·服务体系 | 第26-28页 |
| ·基本思想 | 第28-30页 |
| ·面向全体 | 第28页 |
| ·反映成长 | 第28-29页 |
| ·立体服务 | 第29页 |
| ·隐私保护 | 第29页 |
| ·科学利用 | 第29-30页 |
| ·社会化运作 | 第30页 |
| ·基本内容 | 第30-31页 |
| ·工作原则 | 第31-34页 |
| ·保密性原则 | 第31-32页 |
| ·客观性原则 | 第32页 |
| ·系统性原则 | 第32页 |
| ·发展性原则 | 第32-33页 |
| ·教育性原则 | 第33页 |
| ·适用性原则 | 第33-34页 |
| ·采集手段 | 第34-36页 |
| ·心理测验法 | 第34页 |
| ·问卷法 | 第34页 |
| ·档案法 | 第34-35页 |
| ·观察法 | 第35页 |
| ·访谈法 | 第35页 |
| ·其他 | 第35-36页 |
| ·基本模式 | 第36-38页 |
| ·服务监管机制 | 第36页 |
| ·档案建立机制 | 第36页 |
| ·数据分析机制 | 第36-37页 |
| ·信息反馈机制 | 第37页 |
| ·社会化运作机制 | 第37-38页 |
| ·小结 | 第38-39页 |
| 4 大学生心理档案测评系统开发 | 第39-45页 |
| ·理论依据 | 第39-40页 |
| ·技术支持 | 第40-41页 |
| ·功能分析 | 第41-43页 |
| ·设计开发 | 第43-44页 |
| ·小结 | 第44-45页 |
| 5 总讨论 | 第45-48页 |
| ·关于心理健康档案模式的建立 | 第45-46页 |
| ·关于心理档案测评系统的开发 | 第46-47页 |
| ·本研究的不足及有待完善之处 | 第47-48页 |
| 6 总结论 | 第48-49页 |
| 7 参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |