| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstracts | 第8-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-18页 |
| ·Fundamentals of interpreting | 第12-14页 |
| ·Classification of interpreting | 第12-13页 |
| ·Criteria of interpreting | 第13页 |
| ·Research on interpreting | 第13-14页 |
| ·Significance of this research | 第14-16页 |
| ·Organization of this thesis | 第16-18页 |
| Chapter 2 Theoretical Background of IL | 第18-30页 |
| ·Contrastive Analysis | 第18-19页 |
| ·Error Analysis | 第19-22页 |
| ·Errors and mistakes | 第19-20页 |
| ·Development of EA | 第20页 |
| ·Significance of EA | 第20-21页 |
| ·Procedures of EA | 第21页 |
| ·Limitations of EA | 第21-22页 |
| ·Interlanguage | 第22-30页 |
| ·Concepts of IL | 第22-25页 |
| ·Concepts of IL by foreign linguists | 第22-24页 |
| ·Concepts of IL by Chinese researchers | 第24-25页 |
| ·Features of IL | 第25-30页 |
| ·Systematic feature | 第25-26页 |
| ·Permeable feature | 第26页 |
| ·Dynamic feature | 第26-27页 |
| ·Fossilized feature | 第27-30页 |
| Chapter 3 Research Description | 第30-36页 |
| ·Subjects | 第30-31页 |
| ·Methods | 第31-32页 |
| ·Procedures | 第32-34页 |
| ·Purpose of the research | 第34-36页 |
| Chapter 4 Data Analysis of IL Errors in Chinese-English CI | 第36-63页 |
| ·Description of IL Errors in CI | 第36-51页 |
| ·Errors at lexical-perceptual Level | 第38-40页 |
| ·Mispronunciations | 第38-39页 |
| ·Errors in interpreting numbers | 第39-40页 |
| ·Errors at lexico-grammatical Level | 第40-46页 |
| ·Errors in parts of speech | 第40-41页 |
| ·Misuse of Words | 第41-46页 |
| a) Errors in articles | 第41页 |
| b) Errors in nouns | 第41-43页 |
| c) Errors in adjectives | 第43-44页 |
| d) Errors in verbs | 第44-45页 |
| e) Errors in prepositions | 第45页 |
| f) Errors in expressions | 第45-46页 |
| ·Errors at syntactical Level | 第46-48页 |
| ·Errors in conjunctions | 第46页 |
| ·Errors in subject-verb agreement | 第46-47页 |
| ·Errors in tense | 第47页 |
| ·Errors in voice | 第47-48页 |
| ·Structural deficiency | 第48页 |
| ·Chinglish expressions | 第48-49页 |
| ·Summary | 第49-51页 |
| ·Distribution and Explanation of IL Errors in CI | 第51-63页 |
| ·Lexical-perceptual errors | 第52-54页 |
| ·Errors in the other three categories | 第54-63页 |
| ·Lexico-grammatical Errors | 第54-59页 |
| a) Errors caused by interference from language transfer | 第55-57页 |
| b) Errors caused by using communication strategies | 第57-58页 |
| c) Errors caused by learning strategies | 第58-59页 |
| ·Errors at syntactical level | 第59-62页 |
| a) Errors in the use of tense | 第60-61页 |
| b) Errors in the use of voice | 第61页 |
| c) Errors in the use of conjunctions | 第61-62页 |
| ·Chinglish expressions | 第62-63页 |
| Chapter 5 Findings and Implications | 第63-70页 |
| ·Findings of IL Error Analysis | 第63-66页 |
| ·Mother tongue influence | 第63-64页 |
| ·Target language influence | 第64-65页 |
| ·Fossilization in contestants’ IL | 第65-66页 |
| ·Implications for CI teaching | 第66-70页 |
| ·Dictation of interpreting work | 第66-67页 |
| ·Quality of input | 第67-68页 |
| ·Accumulation of background knowledge | 第68页 |
| ·Improving the students’ cross-cultural awareness | 第68-70页 |
| Chapter 6 Conclusions, Limitations and Suggestions | 第70-74页 |
| ·Conclusions of the study | 第70-72页 |
| ·Limitations of the study | 第72-73页 |
| ·Suggestions for future research | 第73-74页 |
| References | 第74-78页 |
| Acknowledgements | 第78-79页 |
| Appendix | 第79-82页 |
