| 第一章 引言 | 第1-20页 |
| ·研究缘起 | 第13-15页 |
| ·研究意义和目标 | 第15-16页 |
| ·论文结构 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·资料来源 | 第17-20页 |
| 第二章 文献回顾 | 第20-32页 |
| ·关于教育费用的研究 | 第20-23页 |
| ·关于教育成就的研究 | 第23-30页 |
| ·入学情况 | 第23-27页 |
| ·学习成绩 | 第27-30页 |
| ·关于教育与性别差异的研究 | 第30-32页 |
| 第三章 学费的变化及其决定因素 | 第32-53页 |
| ·介绍 | 第32-33页 |
| ·理论框架和假设 | 第33-35页 |
| ·收入水平与学费 | 第33-34页 |
| ·政府教育投入与学费 | 第34页 |
| ·工业化水平与学费 | 第34-35页 |
| ·数据、方法及变量 | 第35-38页 |
| ·数据 | 第35-36页 |
| ·方法 | 第36-37页 |
| ·变量 | 第37-38页 |
| ·学费的变化 | 第38-47页 |
| ·学费的平均变化 | 第38-40页 |
| ·实施“一费制”学校和未实施“一费制”学校的学费比较 | 第40-42页 |
| ·学费构成 | 第42-43页 |
| ·经济发展与学费变化 | 第43-46页 |
| ·贫困程度与学费变化 | 第46-47页 |
| ·学费的决定因素 | 第47-51页 |
| ·县人均纯收入和县人均消费支出 | 第47-49页 |
| ·工业总产值占GDP的比例 | 第49页 |
| ·政府教育支出占总教育经费的比例 | 第49页 |
| ·国定贫困县 | 第49页 |
| ·是否实施“一费制” | 第49-51页 |
| ·结论及政策含义 | 第51-53页 |
| 第四章 农村家庭教育支出状况及因素分析 | 第53-75页 |
| ·介绍 | 第53-56页 |
| ·理论框架及模型 | 第56-58页 |
| ·数据、方法及变量 | 第58-61页 |
| ·数据 | 第58-59页 |
| ·方法 | 第59页 |
| ·变量 | 第59-61页 |
| ·家庭教育支出状况 | 第61-68页 |
| ·家庭教育支出总量水平和构成 | 第61页 |
| ·家庭教育支出分布状况 | 第61-64页 |
| ·家庭教育支出的县级差异 | 第64-65页 |
| ·家庭教育支出负担 | 第65-67页 |
| ·家庭教育支出与学费比较 | 第67-68页 |
| ·家庭教育支出的决定因素 | 第68-73页 |
| ·家庭经济状况 | 第71页 |
| ·信贷能力 | 第71-72页 |
| ·家庭特征 | 第72-73页 |
| ·结论及政策含义 | 第73-75页 |
| 第五章 教育费用与孩子入学决策 | 第75-101页 |
| ·介绍 | 第75-76页 |
| ·理论框架与模型 | 第76-81页 |
| ·数据、方法及变量 | 第81-84页 |
| ·数据 | 第81页 |
| ·方法 | 第81-82页 |
| ·变量 | 第82-84页 |
| ·孩子入学状况 | 第84-89页 |
| ·孩子入学决策 | 第89-99页 |
| ·全部和分性别孩子入学决定二元Probit模型回归结果 | 第89-93页 |
| ·小学和初中样本以及分性别孩子入学决定的二元Probit模型回归结果 | 第93-99页 |
| ·结论及政策含义 | 第99-101页 |
| 第六章 孩子学习成绩的影响因素分析 | 第101-124页 |
| ·介绍 | 第101-103页 |
| ·模型、数据及变量 | 第103-108页 |
| ·模型 | 第103-104页 |
| ·数据 | 第104页 |
| ·方法 | 第104页 |
| ·变量 | 第104-108页 |
| ·孩子学习情况 | 第108-113页 |
| ·孩子学习成绩基本情况 | 第108-109页 |
| ·孩子学习成绩分类情况 | 第109-113页 |
| ·孩子学习成绩的影响因素 | 第113-122页 |
| ·2000年回归结果 | 第113-114页 |
| ·2004年回归结果 | 第114页 |
| ·性别回归结果 | 第114-115页 |
| ·Panel Data回归结果 | 第115-122页 |
| ·结论及政策含义 | 第122-124页 |
| 第七章 结论 | 第124-128页 |
| ·学费的变化及影响因素 | 第124页 |
| ·家庭教育支出现状及影响因素 | 第124-125页 |
| ·教育费用与入学决策 | 第125-126页 |
| ·孩子学习成绩的影响因素 | 第126页 |
| ·几点建议 | 第126-128页 |
| 参考文献 | 第128-139页 |
| 致谢 | 第139-140页 |
| 作者简历 | 第140页 |
