| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| ·本研究的背景 | 第10页 |
| ·有效教学研究综述 | 第10-17页 |
| ·研究内容及意义 | 第17-18页 |
| ·相关概念的界定 | 第18页 |
| ·本文研究的思路和方法 | 第18-20页 |
| 第2章 网络环境下有效教学的理论研究 | 第20-29页 |
| ·有效教学的涵义 | 第20-22页 |
| ·有效教学的特征 | 第22-26页 |
| ·有效教学的基本原则 | 第26-29页 |
| 第3章 网络环境下有效教学的实践研究 | 第29-50页 |
| ·研究一——访谈与问卷调查: 上海电视大学网络教学的现状 | 第29-37页 |
| ·研究二——观察: 从学科、学历层次角度研究网络教学的有效性 | 第37-44页 |
| ·研究三——教学实践: 对照传统教学，研究网络教学(理论与上机)的有效性 | 第44-48页 |
| ·实践研究总结论 | 第48-50页 |
| 第4章 电大网络环境下有效教学的策略 | 第50-65页 |
| ·基本策略 | 第50-59页 |
| ·网络环境下的有效教学方式初探——研究性学习 | 第59-65页 |
| 第5章 总结与展望 | 第65-67页 |
| ·总结 | 第65-66页 |
| ·电大网络环境下有效教学的展望——混合学习 | 第66-67页 |
| 附录 | 第67-70页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72页 |