| Chapter One: Introduction | 第1-15页 |
| ·Overview of the Problem | 第7-8页 |
| ·Significance of the Study | 第8页 |
| ·Questions to be answered | 第8-9页 |
| ·Limitations | 第9页 |
| ·Delimitations | 第9页 |
| ·Brief Overview of Research Method | 第9页 |
| ·Findings and Conclusions | 第9-10页 |
| ·Definition and Discussion of Terminology | 第10-15页 |
| Chapter Two: Overview of Literature | 第15-32页 |
| ·Definition of Learning Styles | 第16-17页 |
| ·Types of Learning Styles | 第17-31页 |
| ·Summary | 第31-32页 |
| Chapter Three: Tha Relationship between Learning Styles and Strategies | 第32-38页 |
| ·The Differences and Relationship between Learning Styles and Strategies | 第32-33页 |
| ·Types of Strategies | 第33页 |
| ·Learner Strategy Training | 第33-34页 |
| ·In the classroom: Styles and Strategies in Practice | 第34-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| Chapter Four: Design and Methodology | 第38-41页 |
| ·Sample | 第38页 |
| ·Instrument | 第38页 |
| ·Procedure | 第38-41页 |
| Chapter Five: Findings and Analysis | 第41-60页 |
| ·Result & Analysis of Questionnaire | 第41-45页 |
| ·Tips of the Questionnaire | 第45页 |
| ·Classroom Observation | 第45-56页 |
| ·Suggestions | 第56-60页 |
| Chapter Six: Conclusion | 第60-63页 |
| Bibliography | 第63-67页 |
| Appendix | 第67-72页 |
