首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--电化教育论文--计算机化教学论文

校园网网络教室多媒体信息传输技术的研究

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
第1章 引言第7-8页
第2章 网络教学现状与发展趋势第8-13页
 2.1 网络教学的相关标准及网络教学的意义第8-10页
  2.1.1 网络教学的相关标准第8-9页
  2.1.2 网络教学的意义第9-10页
 2.2 网络教学的现有模式第10-11页
 2.3 现有网络教室产品状况以及其发展趋势第11-13页
  2.3.1 现有网络教室产品状况第11-12页
  2.3.2 网络教室的发展趋势第12-13页
第3章 总体设计方案第13-21页
 3.1 前期工作的总结与分析第13-14页
  3.1.1 前期系统性能及功能的分析第13-14页
  3.1.2 本课题需要解决的问题第14页
 3.2 系统的需求分析第14-18页
  3.2.1 校园网的现状第14-15页
  3.2.2 网络教室在多媒体数据传输方面的特点第15-16页
  3.2.3 网络教室中实时多媒体数据对网络性能的要求第16-18页
 3.3 基本模块结构框架设计第18-21页
  3.3.1 总体构架第18-19页
  3.3.2 功能描述第19-20页
  3.3.3 传输协议的选择第20页
  3.3.4 端口的分配第20-21页
第4章 核心技术方案比较与分析第21-36页
 4.1 基于图形与基于语义的屏幕信息采集方案的比较第21-25页
  4.1.1 基于语义的压缩方案第21-23页
  4.1.2 基于图像的压缩第23-25页
  4.1.3 二者的比较第25页
 4.2 图形信息的传输方案第25-27页
  4.2.1 图形信息的数据特点第25-26页
  4.2.2 图形语义描述协议第26-27页
 4.3 图像信息的传输方案第27-30页
  4.3.1 图像信息的数据特点第27-28页
  4.3.2 几种压缩标准性能比较第28-29页
  4.3.3 静态图像压缩标准JPEG第29-30页
 4.4 视频信息的传输方案第30-32页
  4.4.1 流媒体传输及流媒体播放形式第30-31页
  4.4.2 实现播放网络多媒体流需解决的主要问题第31-32页
 4.5 音频信息的传输方案第32-33页
 4.6 图形、图像与音频的同步方案第33-36页
  4.6.1 多媒体同步方法及比较第33-35页
  4.6.2 同步方案的定制第35-36页
第5章 详细设计方案及技术难点的实现第36-56页
 5.1 图形信息的处理与传输第36-39页
  5.1.1 功能分析第36-37页
  5.1.2 基于语义的图形传输协议的定制第37-38页
  5.1.3 基本图元实体对象的定义及存储第38页
  5.1.4 同步机制第38-39页
 5.2 图像数据压缩算法及传输第39-41页
  5.2.1 JPEG算法的封装第39-41页
  5.2.2 在无连接传输协议上的应用层传输控制第41页
 5.3 视频流的传输第41-47页
  5.3.1 DirectShow中滤波器的结构第41-42页
  5.3.2 网络环境下多媒体解码的实现第42-45页
  5.3.3 双缓冲队列技术第45-46页
  5.3.4 同步机制第46-47页
 5.4 音频的传输第47-50页
  5.4.1 线程操作与线程同步方法简述第47-48页
  5.4.2 多缓冲区机制的实现第48-49页
  5.4.3 声音实时捕捉和传送的具体实现第49-50页
 5.5 网络教学控制协议第50-51页
 5.6 IP多播的实现第51-52页
 5.7 控制与交互的具体实现第52-56页
  5.7.1 电子点名第52-53页
  5.7.2 举手及提问第53页
  5.7.3 文件传输第53-54页
  5.7.4 学生端屏幕鼠标键盘的锁定第54-55页
  5.7.5 网上讨论第55-56页
第6章 结论第56-59页
 6.1 完成情况第56-57页
 6.2 性能测试第57-58页
 6.3 进一步的工作第58-59页
攻读学位期间公开发表的论文第59-60页
致谢第60-61页
参考文献第61-62页

论文共62页,点击 下载论文
上一篇:企业顾客满意度测评系统
下一篇:试论中学数学语言的学与教