| 中文摘要 | 第1页 |
| 1. 问题的提出 | 第6-9页 |
| ·非智力因素的提出 | 第6页 |
| ·非智力因素的涵义 | 第6-7页 |
| ·非智力因素的国内外研究状况 | 第7-9页 |
| ·国外研究状况 | 第7-8页 |
| ·国内研究状况 | 第8-9页 |
| 2. 学生非智力因素的现状调查 | 第9-10页 |
| ·调查问卷(见附录一) | 第9页 |
| ·调查结果分析 | 第9-10页 |
| 3. 化学教学中培养非智力因素的理论研究 | 第10-15页 |
| ·非智力因素在学习过程中的积极作用 | 第10-11页 |
| ·培养学生非智力因素的必要性 | 第11-12页 |
| ·重视学生非智力因素的培养是实施素质教育的要求 | 第11页 |
| ·重视学生非智力因素的培养是当代弘扬人的创新本性的要求 | 第11页 |
| ·重视学生非智力因素的培养是教育改革、教育发展的需要 | 第11-12页 |
| ·化学教学中非智力因素的培径 | 第12-15页 |
| ·在教学目标中确定非智力因素的培养目标 | 第12页 |
| ·在课堂教学中，学生非智力因素的培养 | 第12-14页 |
| ·尝试布置非认知方面的作业 | 第14页 |
| ·在特殊类型的化学课上，非智力因素的培养 | 第14页 |
| ·对特殊学生非智力因素的培养 | 第14-15页 |
| ·化学教学中学生非智力因素的评价 | 第15页 |
| 4. 化学教学中培养非智力因素的实验研究 | 第15-20页 |
| ·教学实验的目的 | 第15页 |
| ·实验对象及条件控制 | 第15-16页 |
| ·教学实验的结果 | 第16页 |
| ·学生化学学业成绩结果 | 第16页 |
| ·学生学习化学情况的现状的调查 | 第16页 |
| ·典型教学案例 | 第16-20页 |
| 5. 结论与讨论 | 第20-21页 |
| 英文摘要 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 附录 | 第23-24页 |