| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 ：清水县城乡初中美术教育现状分析 | 第9-21页 |
| ·清水县的基本概况 | 第9页 |
| ·清水县初中美术教育的实施情况 | 第9-12页 |
| ·师资力量 | 第9页 |
| ·传统的教学观念、陈旧的教学手段 | 第9-10页 |
| ·多媒体教学在美术学科中的实施情况 | 第10-12页 |
| ·初中美术教育实施过程中存在的问题 | 第12-16页 |
| ·忽视初中美术教育的重要性,使之在各学科中处于尴尬地位 | 第12-13页 |
| ·美术新课程改革实施过程中的瓶颈 | 第13-14页 |
| ·对于学生审美教育的淡化 | 第14-15页 |
| ·美术教学配套设施单一 | 第15-16页 |
| ·教师、学生及家长对初中美术教育的看法 | 第16-21页 |
| ·教师自身对于从事美术教育工作现状的看法 | 第16-18页 |
| ·学生对于美术学习的兴趣、重视程度及其看法 | 第18-19页 |
| ·学生在美术课程中对各种教学手段的认可度 | 第19-20页 |
| ·学生对于美术课堂教学的接受程度 | 第20页 |
| ·家长对于初中美术教育的思想观念及其看法 | 第20-21页 |
| 第二章 ：初中美术教育发展对策的研究 | 第21-32页 |
| ·主管部门应加大对初中美术教育的投入,并且正确认识初中美术教育的重要地位,同时认真落实中学美术教育的指导思想 | 第21-22页 |
| ·学校应重视对于审美教育的培养 | 第22-23页 |
| ·提高美术教师的专业和文化素质加大美术教师的教学技能培训 | 第23-24页 |
| ·加强现代多媒体技术在美术教学中的应用 | 第24-25页 |
| ·加强现代多媒体技术培训工作 | 第24页 |
| ·通过多媒体的直观教学演示突破教学中的重点难点 | 第24页 |
| ·制定科学、合理、有效的评价方法 | 第24-25页 |
| ·建立、建全科学、规范、可行的学校美术教育、学生学习的评估标准、细则和评定办法 | 第25-27页 |
| ·优化美术教学结构 | 第27-28页 |
| ·加强创造性教学模式的开展 | 第28-29页 |
| ·构建丰富活泼的课堂形式 | 第28-29页 |
| ·因材施教、因地制宜,走出教室,加强创造性教学的培养 | 第29页 |
| ·营造校园艺术教育氛围,加强美术教学的配套设施 | 第29-30页 |
| ·挖掘当地本土资源,丰富美术教学内容 | 第30-32页 |
| ·天水麦积山石窟艺术欣赏 | 第30页 |
| ·红浆泥在泥塑教学中的应用 | 第30-31页 |
| ·雕刻艺术——庞公石、根雕 | 第31-32页 |
| ·让当地民间剪纸艺术走进中学课堂 | 第32页 |
| ·乡土素材在美术教学中的应用 | 第32页 |
| 第三章 ：总结 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
