| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-10页 |
| 第一章 教育督导的起源、发展和现状 | 第10-16页 |
| 一、教育督导的起源与发展 | 第10-11页 |
| 二、教育督导与教育工作的督导 | 第11-12页 |
| 三、我国教育督导体系现状 | 第12-16页 |
| 第二章 建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的意义和现状 | 第16-22页 |
| 一、对县级人民政府教育工作督导评估的意义 | 第16-17页 |
| 二、建立对县级人民政府教育工作的督导评估制度的现状 | 第17-22页 |
| 第三章 贵阳市对县级人民政府教育工作的督导评估 | 第22-28页 |
| 一、贵阳市对县级人民政府教育工作进行督导评估的主要内容 | 第22-25页 |
| 二、贵阳市现行的对县级人民政府教育工作督导评估细则和实施方案 | 第25-28页 |
| 第四章 对《贵州省县级人民政府教育工作督导评估标准》存在问题的探究与改进建议 | 第28-35页 |
| 一、对《贵州省评估标准》存在问题的探究 | 第28-31页 |
| 二、对《贵州省县级人民政府教育工作督导评估标准》的改进建议 | 第31-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |