| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-23页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第12-14页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 第二节 相关概念的界定 | 第14-16页 |
| 一、医院 | 第14-15页 |
| 二、领导干部 | 第15页 |
| 三、培训 | 第15-16页 |
| 四、培训体系 | 第16页 |
| 第三节 论文框架和研究方法 | 第16-17页 |
| 第四节 国内外相关研究概述 | 第17-23页 |
| 第二章 理论基础和实践应用 | 第23-37页 |
| 第一节 胜任力 | 第23-30页 |
| 一、胜任力的提出 | 第23页 |
| 二、胜任力的内涵 | 第23-27页 |
| 三、胜任力的特点 | 第27-28页 |
| 四、胜任力与人力资源管理 | 第28-30页 |
| 第二节 国外基于胜任力开展医院领导干部培训的实践借鉴 | 第30-37页 |
| 一、美国 | 第31-32页 |
| 二、澳大利亚 | 第32-33页 |
| 三、亚洲各国 | 第33-35页 |
| 四、总结与启示 | 第35-37页 |
| 第三章 医院领导干部培训现状及分析 | 第37-53页 |
| 第一节 我国医院领导干部队伍及培训工作的历史沿革 | 第37-39页 |
| 一、医院领导干部队伍发展的历史回顾 | 第37-38页 |
| 二、医院领导干部培训工作的发展变化 | 第38-39页 |
| 第二节 医院领导干部的培训现状—以常州市为例 | 第39-49页 |
| 一、领导干部队伍现状 | 第39-41页 |
| 二、领导干部培训情况 | 第41-43页 |
| 三、培训存在的问题 | 第43-47页 |
| 四、从胜任力角度进行原因解析 | 第47-49页 |
| 第三节 医院领导干部培训中引入胜任力的必要性和可行性分析 | 第49-53页 |
| 一、必要性 | 第49-51页 |
| 二、可行性 | 第51-53页 |
| 第四章 医院领导干部胜任力模型的构建 | 第53-66页 |
| 第一节 胜任力模型的构建方法 | 第53-54页 |
| 第二节 胜任力模型的构建步骤 | 第54-57页 |
| 第三节 建立医院领导干部胜任力模型—以常州市为例 | 第57-66页 |
| 第五章 构建基于胜任力的医院领导干部培训体系 | 第66-81页 |
| 第一节 胜任力模型应用及其原则 | 第66-68页 |
| 第二节 构建基于胜任力的医院领导干部培训体系 | 第68-78页 |
| 一、调整培训主体 | 第68-69页 |
| 二、分析培训需求 | 第69-71页 |
| 三、制定培训计划 | 第71-75页 |
| 四、强化培训控制 | 第75-76页 |
| 五、评估培训效果 | 第76-78页 |
| 第三节 难点和解决思路 | 第78-81页 |
| 一、存在的难点 | 第78-79页 |
| 二、解决的思路 | 第79-81页 |
| 结语 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 附录 | 第86-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第90页 |