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幼儿园亲子作业质量研究

内容摘要第5-6页
abstract第6页
第一章 绪论第8-25页
    第一节 问题提出第8-11页
    第二节 概念界定第11-13页
    第三节 文献综述第13-25页
第二章 研究方法第25-38页
    第一节 研究思路与研究设计第25-26页
    第二节 问卷法第26-30页
    第三节 内容分析法第30-35页
    第四节 三角互证法第35-36页
    第五节 研究实施与数据收集第36-38页
第三章 亲子作业及其设计质量研究结果与分析第38-90页
    第一节 幼儿园亲子作业的称谓与词频第38-42页
    第二节 幼儿园亲子作业的目的和价值第42-62页
    第三节 幼儿园亲子作业的来源第62-66页
    第四节 幼儿园亲子作业的题干结构与表述第66-73页
    第五节 幼儿园亲子作业的类型第73-88页
    第六节 幼儿园亲子作业的难度和难点第88-90页
第四章 亲子作业实施质量研究结果与分析第90-138页
    第一节 幼儿园亲子作业的频率、时间和地点第90-106页
    第二节 幼儿园亲子作业中的家长参与第106-112页
    第三节 幼儿园亲子作业的布置第112-119页
    第四节 幼儿园亲子作业的完成与呈现第119-131页
    第五节 幼儿园亲子作业的反馈第131-138页
第五章 结论与建议第138-153页
    第一节 研究结论与讨论第138-145页
    第二节 建议与展望第145-151页
    第三节 研究特色与不足第151-153页
参考文献第153-156页
附录1第156-162页
附录2第162-168页
附录3第168-170页
后记第170页

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