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基于调查分析的中等专业学校专业建设案例研究--以上海J学校汽车运用与维修专业为例

摘要第3-4页
abstract第4页
第1章 绪论第7-21页
    1.1 研究背景第7-8页
    1.2 研究目的及意义第8-9页
    1.3 研究思路及方法第9-10页
        1.3.1 研究思路第9页
        1.3.2 研究方法第9-10页
    1.4 核心概念界定第10-12页
    1.5 相关文献综述第12-21页
第2章 上海J中等专业学校专业建设与调查分析第21-36页
    2.1 上海J学校和汽车运用与维修专业的概况第21-22页
        2.1.1 上海J学校的概况第21页
        2.1.2 汽车运用与维修专业的概况第21-22页
    2.2 上海汽车维修行业调查第22-28页
        2.2.1 汽车维修人才现状调查第24页
        2.2.2 汽车维修人才需求分析第24-26页
        2.2.3 汽车维修人才需求报告评价第26-28页
    2.3 上海中等专业学校发展现状分析第28-35页
        2.3.1 学校注册率、直接就业率和升学率解析第28-29页
        2.3.2 中等专业学校学生毕业后进路选择调查分析第29-35页
    2.4 小结第35-36页
第3章 基于调查分析的上海J学校的专业建设第36-51页
    3.1 培养目标第36-40页
    3.2 课程体系第40-42页
    3.3 教学要求第42-45页
    3.4 评价方式第45-47页
    3.5 师资队伍第47-49页
    3.6 改革成效第49-50页
    3.7 小结第50-51页
第4章 中等专业学校专业建设的建议第51-55页
    4.1 展开真实、全面、及时、前瞻的专业调查分析第51-52页
    4.2 依据调查研究改革培养模式第52-53页
    4.3 完善职业生涯指导第53页
    4.4 鼓励中高和中本贯通专业建设第53-55页
第5章 结论与展望第55-56页
参考文献第56-60页
附录A 中职生毕业后进路选择调查问卷第60-62页
附录B 中职生毕业后进路选择问卷分析结果第62-67页
附录C 访谈提纲第67-68页
致谢第68-69页

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