首页--文化、科学、教育、体育论文--职业技术教育论文--教学理论、教学法论文

高等职业教育中工匠精神的培育价值及实现途径

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第11-16页
    1.1 研究目的及意义第11-12页
    1.2 研究动态与本论题的新意第12-15页
    1.3 研究方法第15-16页
第二章 工匠精神概述第16-25页
    2.1 工匠精神的涵义第16-19页
        2.1.1 工匠第16-17页
        2.1.2 工匠精神第17-18页
        2.1.3 工匠精神的基本特征第18-19页
    2.2 工匠精神的内容第19-25页
        2.2.1 思想方面第20-22页
        2.2.2 行为方面第22-25页
第三章 高等职业教育中工匠精神的培育价值第25-41页
    3.1 社会价值第25-35页
        3.1.1 有利于顺应全球化的发展第25-29页
        3.1.2 有利于推进高等职业教育的改革第29-32页
        3.1.3 有利于培养新型社会主义接班人第32-34页
        3.1.4 有利于践行社会主义核心价值观第34-35页
    3.2 个体价值第35-41页
        3.2.1 有利于促进学生全面发展第36-37页
        3.2.2 有利于提升学生就业竞争力第37-38页
        3.2.3 有利于增强学生责任意识第38-39页
        3.2.4 有利于学生自觉投身社会主义建设第39-41页
第四章 高等职业教育中工匠精神培育价值的实现途径第41-57页
    4.1 家庭途径第41-46页
        4.1.1 选择教育的最佳时机第41-42页
        4.1.2 运用家庭文化的载体第42-43页
        4.1.3 营造和谐的家庭环境第43-44页
        4.1.4 发挥家长的示范作用第44-45页
        4.1.5 建立良好的沟通机制第45-46页
    4.2 学校途径第46-51页
        4.2.1 转变教学的理念第46-47页
        4.2.2 运用科学的方法第47-48页
        4.2.3 营造良好的校园环境第48-49页
        4.2.4 拓展活动的载体第49-51页
        4.2.5 确立合理的评价机制第51页
    4.3 社会途径第51-57页
        4.3.1 加强职业道德建设第52页
        4.3.2 发挥社区的作用第52-53页
        4.3.3 改善社会风气第53-55页
        4.3.4 运用管理载体第55页
        4.3.5 完善评估体系第55-57页
第五章 结语第57-58页
参考文献第58-61页
致谢第61-62页
附录第62-63页

论文共63页,点击 下载论文
上一篇:高职院校学前教育专业学生专业认同感的现状研究
下一篇:中等职业学校“项目教学”管理研究--以邢台X中职学校为例