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电子围栏管理系统的设计与实现

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-14页
    1.1 研究背景第11页
    1.2 发展现状第11-13页
        1.2.1 国外发展现状第11-12页
        1.2.2 国内发展现状第12-13页
    1.3 本文研究内容第13页
    1.4 论文的组织结构第13-14页
第二章 系统相关技术与开发工具介绍第14-19页
    2.1 C第14-15页
    2.2 TCP/IP技术概述第15-16页
    2.3 B/S模式集成第16-17页
    2.4 SQL Server数据库简介第17-18页
    2.5 本章小结第18-19页
第三章 系统需求分析第19-23页
    3.1 需求调研第19页
    3.2 功能需求第19-20页
    3.3 性能需求第20-21页
        3.3.1 时间特性要求第20页
        3.3.2 系统可扩展性要求第20页
        3.3.3 界面友好性要求第20-21页
        3.3.4 硬件、软件要求第21页
    3.4 技术需求第21-22页
        3.4.1 数据存储需求第21-22页
        3.4.2 处理需求第22页
    3.5 本章小结第22-23页
第四章 系统总体设计第23-31页
    4.1 系统架构设计第23-25页
        4.1.1 系统总体架构设计第23页
        4.1.2 系统总体业务流程设计第23-25页
        4.1.3 系统网络拓扑图第25页
    4.2 功能模块设计第25-30页
        4.2.1 运营管理设计第26-27页
        4.2.2 短信平台设计第27页
        4.2.3 电子围栏应用设计第27-28页
        4.2.4 学生射频复合卡应用设计第28-30页
    4.3 本章小结第30-31页
第五章 系统详细设计第31-52页
    5.1 系统运营管理平台详细设计第31-41页
        5.1.1 学校信息管理第31-37页
        5.1.2 导入导出管理第37-41页
        5.1.3 登录用户管理第41页
    5.2 短信平台详细设计第41-45页
        5.2.1 监护人信息管理第41-42页
        5.2.2 短信收发技术第42页
        5.2.3 Note Control的控件说明第42-43页
        5.2.4 短信服务实现第43-45页
    5.3 电子围栏应用详细设计第45-50页
        5.3.1 UI层设计第45-47页
        5.3.2 逻辑处理层设计第47页
        5.3.3 网络通信层设计第47-50页
    5.4 数据库管理类详细设计第50-51页
    5.5 本章小结第51-52页
第六章 数据库设计第52-64页
    6.1 组织权限表设计第52-56页
        6.1.1 组织权限表之间关系图第52-53页
        6.1.2 组织权限表结构第53-56页
    6.2 基础数据管理第56-58页
        6.2.1 基础数据管理表之间关系图第56页
        6.2.2 基础数据管理表结构第56-58页
    6.3 短信平台管理模块第58-60页
    6.4 调度管理第60-64页
        6.4.1 调度管理表之间关系图第60-61页
        6.4.2 调度管理表结构第61-64页
第七章 系统实现与系统测试第64-74页
    7.1 系统测试的目的及其重要性第64-65页
    7.2 测试概要第65-66页
        7.2.1 系统测试常用方法和工具第65-66页
        7.2.2 系统测试的内容第66页
    7.3 测试实例第66-70页
        7.3.1 学校信息管理功能实例第66-67页
        7.3.2 导入导出功能测试实例第67页
        7.3.3 查询统计管理第67-68页
        7.3.4 标签监控功能测试实例第68页
        7.3.5 读写接受信息测试实例第68-70页
    7.4 学生信息管理功能的实现第70-73页
    7.5 本章小结第73-74页
第八章 总结与展望第74-77页
    8.1 总结第74-75页
        8.1.1 整体评价第74-75页
        8.1.2 安全性问题第75页
    8.2 展望第75-77页
致谢第77-78页
参考文献第78-80页

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