| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-19页 |
| (一)问题的提出 | 第9-10页 |
| (二)相关研究综述 | 第10-14页 |
| (三)本研究的理论基础与研究方法 | 第14-19页 |
| 二、全面抗战前后大学生暑期服务农村活动产生的背景 | 第19-28页 |
| (一)政府要求 | 第21-22页 |
| (二)社会提倡 | 第22-25页 |
| (三)学校规定 | 第25-26页 |
| (四)学生自觉 | 第26-28页 |
| 三、全面抗战前后大学生暑期服务农村主要活动的考察 | 第28-50页 |
| (一)教育服务 | 第28-33页 |
| (二)农业服务 | 第33-36页 |
| (三)抗战服务 | 第36-46页 |
| (四)其他服务 | 第46-50页 |
| 四、全面抗战前后大学生暑期服务农村活动的主要特点 | 第50-60页 |
| (一)组织活动机构多样化 | 第50-55页 |
| (二)活动效果比较显著 | 第55-58页 |
| (三)活动主体表现积极 | 第58-60页 |
| 五、全面抗战前后大学生暑期服务农村活动的当代启示 | 第60-63页 |
| (一)制定活动纲要,指导学生服务农村的整体工作 | 第60-61页 |
| (二)从农民利益出发,确定符合农村实际的服务目的 | 第61页 |
| (三)找到解决农村问题的关键,采取“治本”的服务措施 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68页 |