| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| 一、研究缘起 | 第6页 |
| 二、研究目的 | 第6-7页 |
| 三、相关研究成果综述 | 第7-8页 |
| 四、研究方法 | 第8-9页 |
| 第一章 苏教版《唐诗宋词选读》课程目标及教材解析 | 第9-13页 |
| 第一节 苏教版《唐诗宋词选读》课程目标 | 第9-10页 |
| 第二节 苏教版《唐诗宋词选读》教材解析 | 第10-13页 |
| 第二章 《唐诗宋词选读》教学现状调查与存在问题分析 | 第13-24页 |
| 第一节 《唐诗宋词选读》教学现状调查 | 第13-14页 |
| 第二节 苏教版《唐诗宋词选读》教学存在的问题 | 第14-19页 |
| 第三节 苏教版《唐诗宋词选读》教学存在问题归因 | 第19-24页 |
| 第三章 苏教版《唐诗宋词选读》教学策略实施的基本原则 | 第24-30页 |
| 一、预设与生成相结合 | 第24-25页 |
| 二、尊重文本和创造性阅读相结合原则 | 第25-26页 |
| 三、审美认知和情感体悟相结合 | 第26-28页 |
| 四、自主、合作、探究相结合 | 第28-30页 |
| 第四章 苏教版《唐诗宋词选读》教学策略 | 第30-49页 |
| 第一节 主动参与的教学策略 | 第30-36页 |
| 第二节 “探究—发现”教学策略 | 第36-40页 |
| 第三节 “旁通触类”教学策略 | 第40-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-59页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |