| 目录 | 第2-3页 |
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1. 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 选题的依据及意义 | 第7-8页 |
| 1.2 相关概念的界定 | 第8-9页 |
| 1.3 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 1.4 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 2.研究对象与研究方法 | 第12-13页 |
| 2.1 研究对象 | 第12页 |
| 2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 3.结果与分析 | 第13-33页 |
| 3.1 围棋运动的功能与价值 | 第13-14页 |
| 3.2 围棋运动在我国高校开展的基本情况 | 第14-17页 |
| 3.3 贵州省围棋的发展现状 | 第17-18页 |
| 3.4 围棋运动在贵州高校开展的现状调查 | 第18-31页 |
| 3.5 影响贵州省高校开展围棋运动的因素分析 | 第31-33页 |
| 4. 贵州省高校开展围棋运动的对策 | 第33-39页 |
| 4.1 加强主管部门对高校开展围棋运动的政策支持 | 第33-34页 |
| 4.2 加强围棋运动的校园文化建设 | 第34页 |
| 4.3 确定高校开展围棋运动的培养目标 | 第34-35页 |
| 4.4 围棋运动课程教学的准备策略 | 第35-37页 |
| 4.5 高校围棋运动课堂教学的实施策略 | 第37-39页 |
| 5.结论 | 第39页 |