《发展汉语—中级口语》与《中级汉语口语》教材的比较研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
目录	第5-7页
第一章 绪论	第7-13页
第一节 选题的意义	第7-8页
一 教材在对外汉语教学中有着至关重要的作用	第7页
二 口语在对外汉语教学中的地位尤为重要	第7-8页
三 中级阶段是提升汉语水平的一个关键	第8页
第二节 研究现状	第8-10页
第三节 研究方法	第10-11页
第四节 所选教材简介	第11页
第五节 可行性分析	第11-13页
第二章 《发展汉语》和《汉语口语》的比较	第13-27页
第一节 《发展汉语》和《汉语口语》的相同性比较	第13-15页
一 编写理念的相同	第13-14页
二 课文选取原则的相同	第14页
三 词汇编排形式的相同	第14-15页
四 练习题设置的相同	第15页
第二节 《发展汉语》和《中级口语》的不同点比较	第15-27页
一 编写原则的不同	第15-16页
二 课文的不同	第16-19页
三 词汇的不同	第19-22页
四 练习题的不同	第22-25页
五 其他的不同	第25-27页
第三章 对《发展汉语》和《汉语口语》的综合评价	第27-31页
第一节 《发展汉语》和《汉语口语》的优点	第27-28页
一 《发展汉语》的优点	第27页
二 《汉语口语》的优点	第27-28页
第二节 《发展汉语》和《汉语口语》的缺点	第28-31页
一 《发展汉语》的缺点	第28-29页
二 《汉语口语》的缺点	第29-31页
第四章 关于教材编写的几点建议	第31-35页
第一节 以学习者的需求为依据，增加实用性	第31-32页
第二节 适当注入文化要素，增加趣味性	第32页
第三节 配置教师和学生用书，增加科学性	第32-35页
结语	第35-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-41页
致谢	第41-43页
攻读学位期间的研究成果	第43页