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针对少儿的汉语课堂游戏与交际微技能研究

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
目录第5-6页
第一章 引论第6-15页
    1.1 选题意义第6-7页
    1.2 国内外研究现状第7-9页
    1.3 本文采用的理论、材料、方法与技术第9-12页
    1.4 试验计划第12-15页
第二章 游戏分析第15-29页
    2.1 发音游戏第15-18页
    2.2 语句游戏第18-22页
    2.3 重音、节奏、语调游戏第22-24页
    2.4 语篇生成游戏第24-25页
    2.5 手势表义游戏第25-26页
    2.6 交际策略游戏第26-29页
第三章 游戏实验第29-34页
    3.1 实验的对象第29页
    3.2 实验的实行与结果第29-33页
    3.3 实验的结论第33-34页
第四章 结语第34-35页
参考文献第35-36页
附录第36-38页
致谢第38-40页
附件第40页

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