| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景和目的 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 1.4 研究目标与内容 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第16页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.5 技术路线与研究方法 | 第17-19页 |
| 1.5.1 技术路线 | 第17页 |
| 1.5.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第二章 湖北省基础教育信息化应用水平评估模型构建 | 第19-40页 |
| 2.1 评估指标体系的构建 | 第19-25页 |
| 2.1.1 评估指标体系的初步设计 | 第19-20页 |
| 2.1.2 评估指标体系的筛选 | 第20-25页 |
| 2.2 湖北省基础教育信息化现状调研 | 第25-27页 |
| 2.2.1 调研方法 | 第25页 |
| 2.2.2 调研过程 | 第25-26页 |
| 2.2.3 调研样本基本情况 | 第26-27页 |
| 2.3 研究数据预处理 | 第27-28页 |
| 2.3.1 缺失数据的处理 | 第27-28页 |
| 2.3.2 标准化处理 | 第28页 |
| 2.4 评估模型建构 | 第28-38页 |
| 2.4.1 结构方程模型概述 | 第28-29页 |
| 2.4.2 评估模型的假设 | 第29-31页 |
| 2.4.3 验证性因子分析 | 第31-34页 |
| 2.4.4 模型的修正 | 第34-36页 |
| 2.4.5 评估模型的二阶验证性因子分析 | 第36-38页 |
| 2.5 指标权重测算 | 第38-39页 |
| 2.6 本章小结 | 第39-40页 |
| 第三章 校际间学校信息化应用水平实证评估 | 第40-56页 |
| 3.1 教学点信息化应用水平现状评估 | 第41-45页 |
| 3.1.1 学校网站建设情况 | 第41-42页 |
| 3.1.2 师生电子邮箱拥有情况 | 第42页 |
| 3.1.3 学校信息技术开设情况 | 第42-43页 |
| 3.1.4 教师使用信息化设备辅助教学情况 | 第43-44页 |
| 3.1.5 师生使用信息化工具交流情况 | 第44-45页 |
| 3.1.6 学生使用计算机情况 | 第45页 |
| 3.2 义务教育阶段学校信息化应用水平现状评估 | 第45-49页 |
| 3.2.1 小学信息化应用现状评估 | 第45-47页 |
| 3.2.2 初级中学信息化应用现状评估 | 第47-49页 |
| 3.3 高级中学信息化应用水平现状评估 | 第49-52页 |
| 3.3.1 高中门户网站建设情况 | 第49-50页 |
| 3.3.2 高中邮箱信息技术课程建设情况 | 第50页 |
| 3.3.3 高中教师使用信息化设备情况 | 第50-51页 |
| 3.3.4 高中信息化评价情况 | 第51页 |
| 3.3.5 高中学生使用计算机情况 | 第51-52页 |
| 3.4 校际间学校信息化应用水平差异分析 | 第52-55页 |
| 3.4.1 差异分析法概述 | 第52-53页 |
| 3.4.2 校际间信息化应用水平差异分析 | 第53-55页 |
| 3.5 本章小结 | 第55-56页 |
| 第四章 区域间学校信息化应用水平实证评估 | 第56-68页 |
| 4.1 区域间学校信息化应用水平现状评估 | 第57-65页 |
| 4.1.1 区域间学校网站建设情况比较 | 第57-59页 |
| 4.1.2 各市区学校师生电子邮箱拥有情况 | 第59-60页 |
| 4.1.3 各市区信息技术课开设及机房开放情况 | 第60页 |
| 4.1.4 各市区学校教师使用信息化设备进行备课、教学比较 | 第60-62页 |
| 4.1.5 各市区师生使用信息化工具辅助教学情况 | 第62-63页 |
| 4.1.6 各市区教师使用教学资源编辑软件与信息化评价比较 | 第63-64页 |
| 4.1.7 各市区教师信息化教研及学生使用计算机情况 | 第64-65页 |
| 4.2 区域间学校信息化应用水平聚类分析 | 第65-67页 |
| 4.3 本章小结 | 第67-68页 |
| 第五章 城乡间学校信息化应用水平实证评估及影响因素分析 | 第68-82页 |
| 5.1 城乡学校信息化应用水平现状评估 | 第69-75页 |
| 5.1.1 城乡学校网站建设情况比较 | 第69-70页 |
| 5.1.2 城乡学校电子邮箱拥有情况比较 | 第70-72页 |
| 5.1.3 城乡学校信息技术课及机房开放情况比较 | 第72页 |
| 5.1.4 城乡学校教师使用信息化设备备课、教学比较 | 第72-73页 |
| 5.1.5 城乡学校师生使用信息化交流工具情况 | 第73-74页 |
| 5.1.6 城乡教师信息化教研及学生使用计算机对比 | 第74-75页 |
| 5.2 城乡学校信息化应用水平差异分析 | 第75-78页 |
| 5.3 湖北省中小学信息化应用水平影响因素分析 | 第78-81页 |
| 5.4 本章小结 | 第81-82页 |
| 第六章 总结与展望 | 第82-84页 |
| 6.1 研究总结 | 第82-83页 |
| 6.1.1 论文总结 | 第82页 |
| 6.1.2 研究的特色与创新之处 | 第82-83页 |
| 6.2 研究展望 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89页 |
