| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的主要内容 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 2 案例正文 | 第11-20页 |
| 2.1 GT公司概况 | 第11-12页 |
| 2.2 GT公司组织结构 | 第12-13页 |
| 2.3 GT公司人力资源状况 | 第13页 |
| 2.4 GT公司培训体系 | 第13-15页 |
| 2.5 典型事件 | 第15-20页 |
| 2.5.1 培训需求调查之扰 | 第15-17页 |
| 2.5.2 被搁置的SAP(Systems Applications and Products)培训 | 第17-18页 |
| 2.5.3 模糊的培训评价标准 | 第18-20页 |
| 3 案例分析 | 第20-39页 |
| 3.1 培训相关理论 | 第20-32页 |
| 3.1.1 员工培训理论概述 | 第20-26页 |
| 3.1.2 培训管理与培训方式 | 第26-31页 |
| 3.1.3 跨国公司的培训管理 | 第31-32页 |
| 3.2 案例分析 | 第32-39页 |
| 3.2.1 培训需求调查与分析 | 第32-36页 |
| 3.2.2 员工学历、年龄、岗位结构分析 | 第36-37页 |
| 3.2.3 公司未来5年对人才需求分析 | 第37-39页 |
| 4 GT公司完善培训管理的对策 | 第39-48页 |
| 4.1 培训需求分析的科学化与规范化 | 第39-40页 |
| 4.2 科学制定培训计划 | 第40-41页 |
| 4.3 整合培训资源 | 第41-43页 |
| 4.4 优化培训流程 | 第43-44页 |
| 4.5 制定培训制度 | 第44-46页 |
| 4.6 构建新型培训文化 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 附录A 培训需求调查表 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |