| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 前言 | 第11-14页 |
| 第一章 理论基础 | 第14-20页 |
| ·项目学习的指导理论 | 第14-15页 |
| ·什么叫项目学习 | 第14页 |
| ·项目学习的特征 | 第14-15页 |
| ·云计算的意义 | 第15-20页 |
| ·云计算的含义 | 第15-16页 |
| ·云服务介绍 | 第16页 |
| ·Google云服务介绍 | 第16-18页 |
| ·利用云服务进行信息科技项目学习 | 第18-20页 |
| 第二章 长宁区小学信息科技项目学习现状调查分析 | 第20-29页 |
| ·针对教师对小学信息科技项目学习现状的调查研究 | 第20-21页 |
| ·针对学生对信息科技项目学习现状的调查研究 | 第21-22页 |
| ·调查结果分析 | 第22-29页 |
| ·教师调查结果分析 | 第22-25页 |
| ·学生调查分析 | 第25-29页 |
| 第三章 利用云服务进行小学信息科技项目学习的实验研究 | 第29-46页 |
| ·实验方案的设计 | 第29页 |
| ·实验对象的确立 | 第29页 |
| ·实验内容 | 第29页 |
| ·实施过程 | 第29-46页 |
| ·网络使用的学习 | 第30页 |
| ·开始项目活动——确定研究方向 | 第30-34页 |
| ·搜集整理资料 | 第34-39页 |
| ·美化资料 | 第39页 |
| ·资料交流 | 第39页 |
| ·图例说明 | 第39-40页 |
| ·图例巡展 | 第40-43页 |
| ·项目活动中的评价 | 第43-46页 |
| 第四章 利用云服务进行小学信息科技项目学习的效果评价 | 第46-51页 |
| ·教师使用后的反馈 | 第46-47页 |
| ·学生使用反馈调查分析 | 第47-51页 |
| 第五章 结论与展望 | 第51-54页 |
| ·带来的变化 | 第51-52页 |
| ·教师的变化 | 第51页 |
| ·学生的变化 | 第51-52页 |
| ·体会与反思 | 第52页 |
| ·问题与展望 | 第52-54页 |
| 谢辞 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 附录1：教师调查问卷 | 第55-57页 |
| 附录2：学生调查问卷 | 第57-59页 |
| 附录3：学生调查问卷（使用反馈） | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-61页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第61页 |