浅谈高中语文课本剧教学
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、研究缘起 | 第10-11页 |
| 二、研究思路和方法 | 第11-12页 |
| 第一章 课本剧综述 | 第12-19页 |
| 第一节 课本剧的内涵及特点 | 第12-14页 |
| 一、课本剧的内涵 | 第12-13页 |
| 二、课本剧的特点 | 第13-14页 |
| 第二节 课本剧的研究现状 | 第14-16页 |
| 第三节 课本剧的教学现状 | 第16-19页 |
| 第二章 开展课本剧教学的重要性、必要性和可行性 | 第19-28页 |
| 第一节 开展课本剧教学的重要性 | 第19-22页 |
| 一、提高教育能力 | 第19-21页 |
| 二、培植戏剧根基 | 第21-22页 |
| 三、传承传统文化 | 第22页 |
| 第二节 开展课本剧教学的必要性 | 第22-23页 |
| 一、顺应教育改革的需要 | 第22页 |
| 二、培养综合人才的需要 | 第22-23页 |
| 三、创新教学方式的需要 | 第23页 |
| 第三节 开展课本剧教学的可行性 | 第23-28页 |
| 一、实践基础—以问卷调查结果分析为主 | 第23-24页 |
| 二、理论依据 | 第24-28页 |
| 第三章 课本剧编演的基本程序 | 第28-32页 |
| 第一节 研读文章,收集资料 | 第28-29页 |
| 第二节 创设情境,改编课文 | 第29页 |
| 第三节 明确分工,展示成果 | 第29-30页 |
| 第四节 多方参评,总结经验 | 第30-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-39页 |
| (一) 课本剧学情情况调查问卷 | 第33-34页 |
| (二) 课本剧教学应用情况调查问卷 | 第34-35页 |
| (三) 课本剧活动方案 | 第35-36页 |
| (四) 课本剧教学方案 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
