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思维导图在小学英语词汇教学中的应用研究

Acknowledgements第4-5页
Abstract第5-6页
摘要第7-12页
Chapter One Introduction第12-17页
    1.1 Background of the Research第12-13页
    1.2 Significance and Purpose第13-15页
        1.2.1 Theoretical Significance第13页
        1.2.2 Practical Significance第13-15页
    1.3 Thesis Structure第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-28页
    2.1 Definition of Related Concepts第17-22页
        2.1.1 Vocabulary第17页
        2.1.2 Mind Map第17-22页
        2.1.3 English Vocabulary Map第22页
        2.1.4 Interest in Learning第22页
    2.2 Theoretical Basis第22-24页
        2.2.1 Brain Science Theory第22-23页
        2.2.2 Knowledge Visualization Theory第23页
        2.2.3 Theory of Constructivism第23-24页
    2.3 Researches on Mind Mapping Abroad and at Home第24-28页
        2.3.1 Researches on Mind Mapping Aboard第24-25页
        2.3.2 Researches on Mind Mapping at Home第25-28页
Chapter Three Methodologies第28-46页
    3.1 Research Questions第28页
    3.2 Subjects第28-29页
    3.3 Instruments第29-30页
        3.3.1 Questionnaires第29-30页
        3.3.2 Experiment第30页
    3.4 Research Procedure第30-33页
    3.5 Teaching Instruction第33-38页
        3.5.0 Teaching Experiment Process第33页
        3.5.1The Composition and Drawing Rules of the Mind Map第33-34页
        3.5.2 Mind Map Examples第34-38页
    3.6 Teaching Case第38-45页
        3.6.1 Analysis of the Situation第38页
        3.6.2 Teaching Objectives第38-40页
        3.6.3 Teaching Process第40-45页
        3.6.4 Analysis after the Lesson第45页
    3.7 Summary第45-46页
Chapter Four Results and Discussions第46-60页
    4.1 Result of the Questionnaire第46-53页
        4.1.1 Basic Situation of Investigation第46页
        4.1.2 Descriptive Statistics第46-47页
        4.1.3 Reliability and Validity Analysis第47-51页
        4.1.4 T test第51-53页
    4.2 Results of the Tests第53-57页
        4.2.1 Pre-test Comparison of Experimental Class and Control Class第54页
        4.2.2 Comparison of Experimental Class and Control Class after the Test第54-55页
        4.2.3 Comparison of the Experimental Class before and after the Test第55-56页
        4.2.4 Comparison of the Control Class before and after Test第56-57页
    4.3 Summary第57-60页
        4.3.1 Discussion on the Questionnaires第57-58页
        4.3.2 Discussion on the Tests第58-60页
Chapter Five Conclusion第60-63页
    5.1 Major Findings第60-61页
    5.2 Limitations第61页
    5.3 Suggestions第61-63页
References第63-67页
Appendix I Pre-Experimental Questionnire on Students’ vocabulary Learning Interest(Chinese version)第67-69页
Appendix II Post-Experimental Questionnire on Students’ vocabulary Learning Interest(Chinese version)第69-71页
Appendix III Pre-test第71-78页
Appendix IV Post-test第78-82页
Appendix V Scores of Two Tests第82-83页
Appendix VI Mind Mappings in the Experiment第83-92页
作者简介第92-93页
附表第93页

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