高等师范音乐院校增设吉他教学课程的可行性探索
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第8-10页 |
| (一) 课题的来源 | 第8页 |
| (二) 研究的目的意义 | 第8-9页 |
| (三) 国内外研究现状及水平 | 第9页 |
| (四) 课题研究准备采取的措施 | 第9页 |
| (五) 课题研究方法 | 第9-10页 |
| 二、吉他艺术概貌与发展 | 第10-17页 |
| (一) 吉他艺术概貌 | 第10-13页 |
| 1. 吉他历史 | 第10-11页 |
| 2. 吉他种类 | 第11页 |
| 3. 吉他演奏风格 | 第11-13页 |
| (二) 吉他艺术的发展 | 第13-17页 |
| 1. 吉他艺术在国外的发展 | 第13-15页 |
| 2. 吉他艺术在中国的发展 | 第15-17页 |
| 三、吉他艺术教育现状调查与分析 | 第17-30页 |
| (一) 吉他艺术教育现状调查 | 第17-28页 |
| 1. 中小学吉他艺术教育现状调查 | 第17-19页 |
| 2. 高校吉他艺术教育现状调查 | 第19-24页 |
| 3. 社会吉他艺术教育现状调查 | 第24-28页 |
| (二) 吉他艺术教育现状分析 | 第28-30页 |
| 1. 问题 | 第28页 |
| 2. 分析 | 第28页 |
| 3. 对策 | 第28-30页 |
| 四、高师音乐院校增设吉他教学课程的初步探索 | 第30-40页 |
| (一) 吉他教学课程开设的作用 | 第30-31页 |
| (二) 确立吉他教学课程目标 | 第31-32页 |
| (三) 吉他教学课程设置 | 第32-33页 |
| 1. 吉他理论相关课程设置 | 第32页 |
| 2. 吉他技能相关课程设置 | 第32-33页 |
| (四) 吉他教学课程内容 | 第33-35页 |
| 1. 吉他理论教学内容 | 第33-34页 |
| 2. 吉他技能教学内容 | 第34-35页 |
| (五) 吉他教学授课方式 | 第35-36页 |
| 1. 课堂授课 | 第35-36页 |
| 2. 开办讲座 | 第36页 |
| (六) 吉他教学师资来源 | 第36-37页 |
| 1. 外部人才引进 | 第36-37页 |
| 2. 自身人才培养 | 第37页 |
| (七) 吉他教材选用 | 第37-38页 |
| 1. 吉他理论教材选用 | 第37页 |
| 2. 吉他技能教材选用 | 第37-38页 |
| (八) 吉他教学设备选用 | 第38页 |
| 1. 吉他教学设备主件选用 | 第38页 |
| 2. 其他相关设备选用 | 第38页 |
| (九) 吉他艺术实践 | 第38-40页 |
| 1. 吉他舞台表演实践 | 第38页 |
| 2. 吉他音乐创编实践 | 第38-39页 |
| 3. 吉他与乐队合作能力实践 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录一 | 第43-45页 |
| 附录二 | 第45-46页 |
| 攻读硕士学位期间的科研及获奖情况 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
