输出任务对二语词汇习得有效性的实证研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-17页 |
| ·问题的缘起 | 第12-13页 |
| ·研究的必要性 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究框架 | 第16-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-23页 |
| ·词汇的界定和词汇知识 | 第17-18页 |
| ·词汇有效习得的条件 | 第18-19页 |
| ·国外相关研究 | 第18页 |
| ·国内相关研究 | 第18-19页 |
| ·输出与词汇习得 | 第19-23页 |
| ·输出及输出任务的定义 | 第19-20页 |
| ·输出与语言习得相关研究 | 第20-21页 |
| ·输出与二语词汇习得的相关研究 | 第21-23页 |
| 第三章 理论依据 | 第23-28页 |
| ·Swain的语言输出假设 | 第23-26页 |
| ·实践依据 | 第23-24页 |
| ·输出假设的四大功能 | 第24-26页 |
| ·输出和二语习得模式 | 第26页 |
| ·Long交互理论 | 第26-28页 |
| 第四章 实验研究设计以及数据采集 | 第28-41页 |
| ·研究问题 | 第28页 |
| ·研究变量 | 第28-29页 |
| ·研究样本 | 第29-30页 |
| ·研究工具 | 第30-34页 |
| ·阅读文章的选择 | 第30-31页 |
| ·目标词汇的选择 | 第31页 |
| ·词汇前测、后测工具 | 第31-33页 |
| ·分析工具SPSS | 第33页 |
| ·问卷调查 | 第33页 |
| ·访谈 | 第33-34页 |
| ·实验流程 | 第34-35页 |
| ·实验具体过程 | 第35-38页 |
| ·任务设计 | 第35页 |
| ·任务实施步骤 | 第35-38页 |
| ·后测 | 第38页 |
| ·评分方法与数据统计 | 第38-41页 |
| 第五章 数据结果和分析 | 第41-68页 |
| ·测试结果 | 第41-57页 |
| ·不同任务类型的测试结果 | 第41-52页 |
| ·不同任务表现形式测试结果 | 第52-55页 |
| ·访谈结果 | 第55-57页 |
| ·测试结果分析 | 第57-63页 |
| ·输入组与输出组数据对比分析与讨论 | 第57-59页 |
| ·不同输出组之间数据对比分析与讨论 | 第59-62页 |
| ·不同任务表现形式数据对比分析与讨论 | 第62-63页 |
| ·主要发现 | 第63-66页 |
| ·输出任务类型及表现形式对词汇习得的影响 | 第63-65页 |
| ·输出功能在词汇习得中的作用 | 第65-66页 |
| ·教学启示及注意问题 | 第66-67页 |
| ·本章小结 | 第67-68页 |
| 第六章 结论 | 第68-71页 |
| ·总结 | 第68页 |
| ·反思 | 第68-71页 |
| ·研究的局限性 | 第68-69页 |
| ·对今后研究的改进 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-79页 |
| 附录 | 第79-94页 |
| 附录1 问卷调查 | 第79-80页 |
| 附录2 阅读材料 | 第80-82页 |
| 附录3 实验卷Ⅰ(输入组/控制组) | 第82-85页 |
| 附录4 实验卷Ⅱ(输出1组) | 第85-87页 |
| 附录5 实验卷Ⅲ(输出2组和3组) | 第87-89页 |
| 附录6 实验卷Ⅳ(输出4组) | 第89-91页 |
| 附录7 后测试卷 | 第91-93页 |
| 附录8 访谈大纲 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94页 |
