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长三角地区人力资本存量对经济增长的影响研究

论文摘要第4-6页
Abstract第6-8页
第1章 绪论第12-34页
    1.1 选题背景和意义第12-17页
    1.2 相关概念的界定第17-26页
    1.3 人力资本的特征和分类第26-32页
    1.4 研究内容、方法和数据来源第32-34页
第2章 人力资本存量与经济增长的理论评述第34-46页
    2.1 国外学者关于对人力资本存量的理论评述第34-42页
    2.2 国内学者对人力资本存量与经济增长分析评述第42-46页
第3章 长三角地区人力资本存量与经济增长现状分析第46-66页
    3.1 长三角人力资本存量总体状况第46-54页
        3.1.1 长三角地区总人口数量与结构第46-47页
        3.1.2 长三角地区人力资本存量水平第47-51页
        3.1.3 长三角地区就业人口状况第51-52页
        3.1.4 长三角地区经济增长状况第52-54页
    3.2 长三角分地区人力资本存量现状与经济增长第54-66页
        3.2.1 苏、浙、沪各地区人力资本存量水平第54-57页
        3.2.2 苏、浙、沪各地区人口数量与结构第57-58页
        3.2.3 苏、浙、沪各地区就业人口状况第58-61页
        3.2.4 苏、浙、沪各地区教育水平第61-64页
        3.2.5 苏、浙、沪各地区经济发展状况第64-66页
第4章 人力资本存量与长三角地区经济增长模型构建第66-82页
    4.1 模型建立第66-69页
        4.1.1 改进后的卢卡斯人力资本溢出模型第66-67页
        4.1.2 改进后的贝纳姆和斯皮格尔模型第67-69页
    4.2 变量与数据说明第69-72页
        4.2.1 变量第69-71页
        4.2.2 数据说明第71-72页
    4.3 改进后的卢卡斯人力资本溢出模型回归分析第72-75页
        4.3.1 一般人力资本回归结果第72-73页
        4.3.2 异质型人力资本回归结果第73-75页
    4.4 改进后的贝纳姆和斯皮格尔模型回归分析第75-82页
        4.4.1 异质型人力资本基本回归分析第75-77页
        4.4.2 加入控制变量后异质性人力资本回归分析第77-82页
第5章 苏、浙、沪人力资本存量与经济增长比较分析第82-110页
    5.1 模型建立与数据说明第82-85页
        5.1.1 模型建立第82-84页
        5.1.2 变量与数据说明第84-85页
    5.2 江苏省人力资本结构与经济增长实证分析第85-92页
        5.2.1 基本分析第85-86页
        5.2.2 跨期分析第86-88页
        5.2.3 人力资本城乡结构分类分析第88-90页
        5.2.4 异质型人力资本分类分析第90-92页
    5.3 浙江省人力资本结构与经济增长实证分析第92-98页
        5.3.1 基本分析第92-93页
        5.3.2 跨期分析第93-94页
        5.3.3 人力资本城乡结构分类分析第94-96页
        5.3.4 异质性人力资本分类分析第96-98页
    5.4 上海市人力资本结构与经济增长实证分析第98-104页
        5.4.1 基本分析第98-99页
        5.4.2 跨期分析第99-101页
        5.4.3 人力资本城乡结构分类分析第101-103页
        5.4.4 异质型人力资本分类分析第103-104页
    5.5 苏、浙、沪人力资本存量对经济增长影响比较分析第104-110页
        5.5.1 基本分析比较第104-105页
        5.5.2 跨期分析比较第105-107页
        5.5.3 人力资本城乡结构分类分析比较第107-108页
        5.5.4 异质型人力资本分类分析比较第108-110页
第6章 促进长三角地区经济发展的人力资本对策第110-120页
    6.1 提升长三角地区中、高级人力资本存量,优化产业结构第110-113页
        6.1.1 完善中、高等教育管理体制,加强教育投入第110页
        6.1.2 全面调整教育模式,满足产业结构优化需求第110-112页
        6.1.3 大力发展高新技术产业,鼓励高级人才创新第112-113页
        6.1.4 树立良好创新氛围,营造鼓励创新社会环境第113页
    6.2 加强上海市高等教育,提高城市人力资本存量水平第113-115页
        6.2.1 多途径开发高级人力资本,提升高级人力资本存量第113-114页
        6.2.2 完善人才流动和引进机制,提高城市人力资本存量第114-115页
        6.2.3 建立健全市场合作机制,提高知识产品市场转化率第115页
    6.3 调整江苏省人力资本结构,营造良好制度环境第115-117页
        6.3.1 加大基础教育的倾斜力度,提高乡村人力资本存量第115-116页
        6.3.2 建立健全人才的引进制度,创造良好用人氛围第116-117页
        6.3.3 完善市场合作与激励机制,增强高等教育正外部性第117页
    6.4 强化浙江省中等教育,激发经济活力第117-120页
        6.4.1 加强中等教育投入,努力构建终生学习体系第117页
        6.4.2 激发市场经济活力,提高乡村人力资本存量第117-118页
        6.4.3 构建统一市场体系,完善产业的市场化整合第118-120页
结论第120-126页
参考文献第126-135页
作者简介及在学期间所取得的科研成果第135-136页
致谢第136-137页

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