| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-20页 |
| 1.1 研究背景和选题意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状综述 | 第12-14页 |
| 1.2.3 述评 | 第14-15页 |
| 1.3 核心概念界定与理论基础 | 第15-18页 |
| 1.3.1 核心概念界定 | 第15-17页 |
| 1.3.2 理论基础 | 第17-18页 |
| 1.4 研究方法和研究内容 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.4.2 主要内容 | 第18-19页 |
| 1.5 研究思路和技术路线 | 第19-20页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第19-20页 |
| 第2章 泉州市非物质文化遗产校园传承的管理现状 | 第20-31页 |
| 2.1 泉州市非物质文化遗产传承项目进校园现状 | 第20-21页 |
| 2.1.1 泉州市非物质文化遗产现状 | 第20页 |
| 2.1.2 泉州市非物质文化遗产校园传承的内容与类型 | 第20-21页 |
| 2.2 泉州市非物质文化遗产校园传承管理的基本情况 | 第21-31页 |
| 2.2.1 成立组织机构 | 第21-22页 |
| 2.2.2 提升师资水平 | 第22-24页 |
| 2.2.3 筹措传承经费 | 第24-26页 |
| 2.2.4 开展课程管理 | 第26-28页 |
| 2.2.5 丰富传承载体 | 第28-31页 |
| 第3章 泉州市非物质文化遗产校园传承中的管理问题与成因分析 | 第31-38页 |
| 3.1 泉州市非物质文化遗产校园传承中的管理问题 | 第31-34页 |
| 3.1.1 缺乏稳定、高效的协调管理机构 | 第31页 |
| 3.1.2 缺乏擅长非物质文化遗产技艺又深谙教育规律的师资队伍 | 第31-32页 |
| 3.1.3 经费投入不够充足 | 第32页 |
| 3.1.4 课程建设、管理与评价制度不够完善 | 第32-33页 |
| 3.1.5 传承载体不够成熟 | 第33-34页 |
| 3.2 泉州市非物质文化遗产校园传承中的管理问题成因分析 | 第34-38页 |
| 3.2.1 政府主导性过强 | 第34-35页 |
| 3.2.2 教育经费分配不均 | 第35页 |
| 3.2.3 专业非遗传承人数量有限 | 第35页 |
| 3.2.4 非遗教育中介组织缺乏 | 第35-36页 |
| 3.2.5 教师队伍的结构性缺编明显 | 第36-38页 |
| 第4章 日本非物质文化遗产校园传承管理经验与启示 | 第38-45页 |
| 4.1 日本非物质文化遗产校园传承管理的经验 | 第38-42页 |
| 4.1.1 政府方面的经验 | 第38-39页 |
| 4.1.2 市场方面的经验 | 第39-40页 |
| 4.1.3 社会组织方面的经验 | 第40-41页 |
| 4.1.4 学校方面的经验 | 第41-42页 |
| 4.1.5 公民个人方面的经验 | 第42页 |
| 4.2 日本非物质文化遗产校园传承管理的启示 | 第42-45页 |
| 4.2.1 政府注重监管 | 第42-43页 |
| 4.2.2 教育治理主体职能明确 | 第43页 |
| 4.2.3 多元力量通力协作 | 第43-45页 |
| 第5章 完善泉州市非物质文化遗产校园传承管理的对策建议 | 第45-52页 |
| 5.1 坚持有限的政府 | 第45-47页 |
| 5.1.1 积极转变政府职能 | 第45-46页 |
| 5.1.2 增加非遗教育经费投入 | 第46页 |
| 5.1.3 加强传承队伍建设 | 第46-47页 |
| 5.2 建设规范的市场 | 第47-48页 |
| 5.2.1 加强非遗传习所建设 | 第48页 |
| 5.2.2 提倡多种传承模式 | 第48页 |
| 5.3 构建专业的社会 | 第48-50页 |
| 5.3.1 建立非遗教育中介组织 | 第48-49页 |
| 5.3.2 保护和培养非遗传承人 | 第49-50页 |
| 5.4 激活自主的学校 | 第50-51页 |
| 5.4.1 改革教育评价制度 | 第50页 |
| 5.4.2 主动建立与社区、家庭的合作 | 第50-51页 |
| 5.5 培育自觉的公民 | 第51-52页 |
| 第6章 结论与展望 | 第52-54页 |
| 6.1 结论 | 第52-53页 |
| 6.2 展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第58页 |
