乡土文化史《常熟神韵》校本课程的实践研究--常熟一中历史校本课程探究

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-9页
绪论	第9-21页
一、研究背景	第9-10页
二、研究文献综述	第10-18页
三、研究的主要内容	第18页
四、研究的方法和创新之处	第18-21页
第1章 乡土文化史《常熟神韵》校本课程开发的依据	第21-32页
·《常熟神韵》校本课程开发的理论依据	第21-27页
·常熟市第一中学《常熟神韵》校本课程开发的可行性	第27-29页
·常熟市第一中学《常熟神韵》校本课程开发的必要性	第29-32页
第2章乡土文化史《常熟神韵》校本课程的开发和实施	第32-70页
·《常熟神韵》历史校本课程开发概况	第32-38页
·校本课程的开发策略	第32-33页
·《常熟神韵》校本课程的开发流程	第33-35页
·《常熟神韵》校本课程内容选择	第35-36页
·课程目标	第36-38页
·《常熟神韵》校本课程的实施	第38-70页
·课程安排	第38-39页
·教学内容设计	第39-50页
·教学方法和案例研究	第50-69页
·教学效果	第69-70页
第3章 《常熟神韵》校本课程开发和实施的思考	第70-77页
·校本课程开发和实施的价值	第70-71页
·存在的问题	第71-74页
·对策与建议	第74-77页
结束语	第77-79页
参考文献	第79-81页
附录	第81-88页
致谢	第88页