新HSK六级阅读试题研究
中文摘要 | 第1-6页 |
英文摘要 | 第6-10页 |
绪论 | 第10-14页 |
一 新汉语水平考试概述 | 第14-17页 |
(一) 新HSK简介 | 第14-15页 |
(二) 新旧HSK总体比较 | 第15-17页 |
1.编制原则不同 | 第15页 |
2.考试等级设置的不同 | 第15-16页 |
3.考试效度不同 | 第16页 |
4.考试辅助信息不同 | 第16-17页 |
二 新HSK六级和旧HSK高等阅读试题比较 | 第17-34页 |
(一) 挑错题 | 第17-19页 |
(二) 选词填空 | 第19-22页 |
(三) 选句填空 | 第22-26页 |
(四) 短文阅读 | 第26-34页 |
三 新HSK六级阅读试题的命题变化及意义 | 第34-39页 |
(一) 新HSK阅读题型变化及意义 | 第34-36页 |
1.新旧HSK阅读试题的题型比较 | 第34-36页 |
2.新HSK阅读题型变化的意义 | 第36页 |
(二) 新HSK阅读题内容的变化及意义 | 第36-39页 |
1.新HSK阅读题内容的变化 | 第36-37页 |
2.新HSK阅读题内容变化的意义 | 第37-38页 |
3.小结 | 第38-39页 |
四 针对新HSK六级阅读试题的策略 | 第39-47页 |
(一)新HSK六级阅读试题备考宏观建议 | 第39-40页 |
1.扩展词汇量 | 第39页 |
2.培养语感 | 第39页 |
3.调试备考心态 | 第39页 |
4.真题训练 | 第39-40页 |
(二)新HSK六级阅读试题解题技巧 | 第40-44页 |
1.挑错题 | 第40页 |
2.选词填空 | 第40-41页 |
3.选句填空 | 第41-42页 |
4.短文阅读 | 第42-44页 |
(三)教师阅读教学建议 | 第44-47页 |
1.重视语段教学 | 第44-45页 |
2.运用图式理论帮助教学 | 第45-46页 |
3.教学中的趣味性 | 第46-47页 |
五 结语 | 第47-49页 |
参考文献 | 第49-51页 |
致谢 | 第51页 |