H大学本科生互助学习方式需求研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-22页 |
| ·研究缘起及研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究缘起 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·相关概念界定 | 第11-14页 |
| ·学习需求 | 第11-12页 |
| ·合作学习 | 第12-13页 |
| ·互助学习 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-18页 |
| ·国内研究现状 | 第14-17页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·互助学习的理论基础 | 第18-20页 |
| ·学习金字塔理论 | 第18-20页 |
| ·建构主义学习论 | 第20页 |
| ·研究思路与内容 | 第20-22页 |
| 第2章 调查研究设计 | 第22-26页 |
| ·研究前提 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·文献法 | 第23页 |
| ·访谈法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-24页 |
| ·研究过程 | 第24-26页 |
| ·研究对象的选择 | 第24-25页 |
| ·资料的收集与整理 | 第25-26页 |
| 第3章 研究结果及分析 | 第26-48页 |
| ·H大学学生学习问题现状与分析 | 第26-29页 |
| ·H大学学生学习问题的主要影响因素分析 | 第29-35页 |
| ·外因 | 第29-33页 |
| ·内因 | 第33-35页 |
| ·H大学学生现阶段解决学习问题的方式分析 | 第35-36页 |
| ·H大学学生内心希望得到的学习帮助分析 | 第36-39页 |
| ·H大学学生对互助学习方式的需求分析 | 第39-43页 |
| ·对互助学习方式的认同分析 | 第39-40页 |
| ·对互助学习方式的意愿分析 | 第40-43页 |
| ·H大学学生对互助学习方式的要求分析 | 第43-48页 |
| ·形式 | 第43-44页 |
| ·内容 | 第44-46页 |
| ·导生 | 第46-48页 |
| 第4章 研究结论与建议 | 第48-54页 |
| ·研究结论 | 第48-49页 |
| ·建议 | 第49-54页 |
| ·对高校管理部门的建议 | 第49-51页 |
| ·对高校教师的建议 | 第51-52页 |
| ·对高校学生的建议 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第63页 |
