大学生就读经验调查研究--以湖南省为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·国际背景 | 第10-11页 |
| ·国内背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·核心概念界定 | 第13页 |
| ·研究综述 | 第13-21页 |
| ·理论研究 | 第13-17页 |
| ·实证研究 | 第17-19页 |
| ·研究述评 | 第19-21页 |
| 第二章 研究设计 | 第21-30页 |
| ·研究思路 | 第21页 |
| ·研究对象 | 第21-24页 |
| ·研究假设 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第25页 |
| ·文献分析法 | 第25页 |
| ·问卷调查法 | 第25页 |
| ·数量研究法 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-30页 |
| ·问卷内容及结构 | 第26-28页 |
| ·问卷的信效度分析 | 第28-30页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第30-43页 |
| ·大学生背景信息情况与分析 | 第30-31页 |
| ·大学生的发展过程情况分析 | 第31-41页 |
| ·大学生的课程学习参与情况与分析 | 第31-33页 |
| ·大学生的课外活动情况与分析 | 第33-36页 |
| ·大学生的人际交往情况与分析 | 第36-38页 |
| ·大学生对校园环境的感知情况与分析 | 第38-41页 |
| ·大学生的发展成果情况分析 | 第41-43页 |
| 第四章 大学生发展过程因素对发展成果的影响分析 | 第43-51页 |
| ·学生家庭背景因素对大学生发展成果的影响 | 第43-44页 |
| ·学校因素对大学生发展成果的影响 | 第44-47页 |
| ·不同类型学校校园环境的比较分析 | 第44-46页 |
| ·校园环境对大学生发展成果的影响分析 | 第46-47页 |
| ·学生个人因素对大学生发展成果的影响 | 第47-51页 |
| ·学生人口学特征对大学生发展成果的影响分析 | 第47-48页 |
| ·学生个人参与对大学生发展成果的影响分析 | 第48-51页 |
| 第五章 研究结论与对策 | 第51-58页 |
| ·研究结论 | 第51-53页 |
| ·大学生就读经验调查情况总结 | 第51-52页 |
| ·大学生发展过程因素对发展成果的影响分析总结 | 第52-53页 |
| ·增进大学生就读经验,提高高等教育质量的建议 | 第53-56页 |
| ·转移关注点,重视学生个人发展 | 第53-54页 |
| ·深化教学改革,注重学生学习的自主性和积极性 | 第54-55页 |
| ·重视同辈群体之间的交往,促进学生健康发展 | 第55页 |
| ·注重师生之间良好关系的建立 | 第55-56页 |
| ·重视支持性校园环境的建设 | 第56页 |
| ·本研究的创新与不足 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录1 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 作者简介 | 第65页 |
| 在读期间科研学术成果目录 | 第65页 |
| 一、发表论文 | 第65页 |
| 二、参与课题 | 第65页 |
