| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-29页 |
| ·研究的背景及问题的提出 | 第11-16页 |
| ·国家社会趋势的现实需求 | 第11-13页 |
| ·民办高等学校的发展需求 | 第13-14页 |
| ·民办高校教师的职业需求 | 第14-16页 |
| ·相关的启示 | 第16页 |
| ·研究的意义与价值 | 第16-18页 |
| ·研究的理论意义 | 第16-17页 |
| ·研究的实践价值 | 第17-18页 |
| ·国内外相关研究综述 | 第18-24页 |
| ·民办高校教师培训研究综述 | 第18-22页 |
| ·基于学习型组织理论的高校教师培训研究综述 | 第22-24页 |
| ·现有研究的不足 | 第24页 |
| ·论文研究的方法与技术路线 | 第24-26页 |
| ·研究的方法 | 第24-25页 |
| ·研究的技术路线 | 第25-26页 |
| ·论文研究的内容及创新点 | 第26-29页 |
| ·研究的内容 | 第26-27页 |
| ·研究的创新点 | 第27-29页 |
| 第二章 相关理论基础与概念界定 | 第29-45页 |
| ·组织学习理论 | 第29-30页 |
| ·学习型组织理论 | 第30-37页 |
| ·学习型组织理论的起源发展 | 第30-32页 |
| ·学习型组织理论的基本内涵 | 第32-34页 |
| ·学习型组织理论的主要内容 | 第34-37页 |
| ·学习型组织 | 第37-41页 |
| ·学习型组织的基本特征 | 第37-38页 |
| ·学习型组织的模型应用 | 第38-41页 |
| ·相关概念的界定 | 第41-45页 |
| ·民办高校 | 第41-42页 |
| ·民办高校教师 | 第42-43页 |
| ·教师培训模式 | 第43-45页 |
| 第三章 民办高校教师队伍建设及培训工作状况分析 | 第45-70页 |
| ·我国民办高校教师队伍建设及培训的时代背景 | 第45-49页 |
| ·民办高校教师队伍建设及培训的发展趋势 | 第45-47页 |
| ·民办高校教师队伍建设及培训的制约因素 | 第47-49页 |
| ·上海市民办高校教师队伍建设的现状调查分析 | 第49-57页 |
| ·民办高校教师队伍建设的已有发展 | 第50-52页 |
| ·民办高校教师队伍建设的存在问题 | 第52-55页 |
| ·民办高校教师队伍建设的措施建议 | 第55-57页 |
| ·上海市民办高校教师培训的现状调查分析 | 第57-70页 |
| ·民办高校教师培训常见的培训模式 | 第58-61页 |
| ·民办高校教师培训遇及的困难不足 | 第61-66页 |
| ·民办高校教师培训存在的主要问题 | 第66-70页 |
| 第四章 基于学习型组织理论的民办高校教师培训案例研究——以上海市民办高校“强师工程”教师培训项目为例 | 第70-82页 |
| ·上海市民办高校“强师工程”教师培训项目的基本概况 | 第70-72页 |
| ·民办高校“强师工程”教师培训项目的启动 | 第70-71页 |
| ·民办高校“强师工程”教师培训项目的成效 | 第71-72页 |
| ·上海市民办高校“强师工程”教师培训项目的实践探索 | 第72-77页 |
| ·以民办高校教师培训需求为导向开展教师培训 | 第72-74页 |
| ·以民办高校教师团队组建为载体开展教师培训 | 第74-76页 |
| ·以民办高校教师专业发展为目标开展教师培训 | 第76-77页 |
| ·上海市民办高校“强师工程”教师培训项目的启示反思 | 第77-82页 |
| 第五章 基于学习型组织理论的民办高校教师培训模式设计 | 第82-108页 |
| ·基于学习型组织理论的民办高校教师培训模式概述 | 第83-91页 |
| ·学习型组织理论下的民办高校教师培训模式图解 | 第83-85页 |
| ·学习型组织理论对民办高校教师培训模式的要求 | 第85-90页 |
| ·学习型组织理论下民办高校教师培训模式的特征 | 第90-91页 |
| ·学习型组织理论下民办高校教师培训模式的准备环节 | 第91-96页 |
| ·民办高校教师培训的需求分析 | 第91-94页 |
| ·民办高校教师培训的方案制定 | 第94-96页 |
| ·学习型组织理论下民办高校教师培训模式的实施环节 | 第96-102页 |
| ·民办高校教师培训的实施管理 | 第96-99页 |
| ·民办高校教师培训的指导方法 | 第99-102页 |
| ·学习型组织理论下民办高校教师培训模式的收官环节 | 第102-108页 |
| ·民办高校教师培训的成果转化 | 第102-104页 |
| ·民办高校教师培训的评估反馈 | 第104-108页 |
| 第六章 结论与展望 | 第108-112页 |
| ·结论 | 第108-110页 |
| ·展望 | 第110-112页 |
| 致谢 | 第112-114页 |
| 参考文献 | 第114-119页 |
| 附录 | 第119-125页 |
| 附录一：上海市民办高校师资队伍建设情况调查表（学校） | 第119-120页 |
| 附录二：上海市民办高校教师培训状况调查问卷（教师） | 第120-123页 |
| 附录三：上海市民办高校教师培训状况调查问卷（学校） | 第123-125页 |
| 附录四：上海市民办高校“强师工程”教师培训项目反馈情况调查（学校） | 第125页 |
