初中作文教学与创新思维
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 有关创新思维基本问题概述 | 第8-15页 |
| 一、问题提出 | 第8-9页 |
| 二、概念界定 | 第9-11页 |
| 三、研究综述 | 第11-13页 |
| 四、研究意义 | 第13-15页 |
| 第二章 中学生作文创新思维的理论研究 | 第15-23页 |
| 一、中学生作文创新思维的现状调查 | 第15-18页 |
| 二、中学生作文创新思维现状的反思 | 第18-21页 |
| 三、中学作文教学中培养创新思维的理论依据 | 第21-23页 |
| 第三章 中学作文教学中培养学生创新思维的策略研究 | 第23-39页 |
| 一、重视思维培养-----创新思维的关键所在 | 第23-29页 |
| (一) 抽象思维能力培养 | 第23-25页 |
| (二) 联想思维能力培养 | 第25-28页 |
| (三) 想象思维能力培养 | 第28-29页 |
| 二、选取适宜角度-----创新思维的重要途径 | 第29-37页 |
| (一) 依托宽松氛围,营造创新环境 | 第29-30页 |
| (二) 摒弃禁锢束缚,肯定个性写作 | 第30-31页 |
| (三) 留意观察生活,积累丰富素材 | 第31-32页 |
| (四) 用心学习揣摩,着意语言锤炼 | 第32-34页 |
| (五) 巧于独辟蹊径,多向新奇立意 | 第34-37页 |
| 三、实施科学评价方法----创新思维的重要保障 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-43页 |
| 后记 | 第43页 |