| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第9-11页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-18页 |
| ·关于高等职业教育发展 | 第11-13页 |
| ·关于西班牙语教育 | 第13-15页 |
| ·关于高等职业教育教学管理 | 第15-18页 |
| ·研究内容与方法 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·创新与不足 | 第19-20页 |
| ·创新 | 第19页 |
| ·不足 | 第19-20页 |
| 第2章 西班牙语教育在中国的发展状况 | 第20-34页 |
| ·本科阶段西班牙语教育的发展 | 第21-27页 |
| ·本科院校西班牙语教育的不断发展 | 第21-23页 |
| ·本科阶段西班牙语教育的学生情况 | 第23-26页 |
| ·本科阶段西班牙语教学的经验 | 第26-27页 |
| ·高等职业教育西班牙语发展 | 第27-30页 |
| ·高等职业西班牙语教育的不断发展 | 第27-29页 |
| ·教学管理过程中存在的问题 | 第29-30页 |
| ·国外之经验 | 第30-33页 |
| ·日本西班牙语教学的经验 | 第30-32页 |
| ·墨西哥西班牙语教学的经验 | 第32-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第3章 河北外国语职业学院西班牙语教学管理运行现状 | 第34-47页 |
| ·专业介绍 | 第34-35页 |
| ·河北外国语职业学院应用西班牙语专业简介 | 第34页 |
| ·职业面向定位 | 第34页 |
| ·培养目标 | 第34页 |
| ·河北外国语职业学院教学团队 | 第34-35页 |
| ·教学管理 | 第35-45页 |
| ·教学管理条例的制定 | 第35-39页 |
| ·课程体系研究 | 第39-43页 |
| ·人才培养模式改革 | 第43页 |
| ·双师型师资队伍建设 | 第43页 |
| ·创新教学模式 | 第43-44页 |
| ·国际合作 | 第44-45页 |
| ·河北外国语职业学院的成功经验 | 第45-46页 |
| ·根据人才需求适时改进人才培养方案 | 第45页 |
| ·进行教学改革 | 第45-46页 |
| ·加强教师团队建设 | 第46页 |
| ·加强国内外院校的合作交流 | 第46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 第4章 完善高职教育西班牙语教学管理的对策建议 | 第47-53页 |
| ·规范教学管理 | 第48页 |
| ·改革人才培养模式，制定合理的课程体系 | 第48-49页 |
| ·加强师资队伍管理，建立双师队伍 | 第49-51页 |
| ·改革教学方法和教学手段，重视教学模式创新 | 第51页 |
| ·继续教育与国际合作 | 第51-52页 |
| ·本章小结 | 第52-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 作者简介 | 第59页 |