试论音乐传承与音乐教育的相互关联与影响--以陕西宝鸡市和榆林市义务教育中的本土音乐课程为例
| 论文摘要 | 第1-8页 |
| 序言 | 第8-12页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| 二、研究对象和范围 | 第10-11页 |
| 三、研究方法 | 第11-12页 |
| 第一章 陕西省本土音乐在中学音乐课程中的传承现状 | 第12-27页 |
| 第一节 陕西省音乐资源的概况 | 第12-21页 |
| 一、八百里秦川关中大地 | 第12-16页 |
| 二、陕北高原 | 第16-20页 |
| 三、陕南楚乡 | 第20-21页 |
| 第二节 陕北和关中本土音乐的发展现状 | 第21-24页 |
| 一、陕西地区本土音乐的发展情况 | 第21-23页 |
| 二、陕西本土音乐在中小学的传承现状 | 第23-24页 |
| 第三节 陕北和关中本土音乐的传承中存在的问题 | 第24-27页 |
| 一、传承意识 | 第24-25页 |
| 二、经费分配 | 第25页 |
| 三、教师资源 | 第25页 |
| 四、教材单一 | 第25-27页 |
| 第二章 关于陕西省本土学校音乐课程状况的调查 | 第27-29页 |
| 第一节 调查目的 | 第27页 |
| 第二节 调查方法 | 第27-28页 |
| 第三节 调查过程 | 第28-29页 |
| 一、调查时间 | 第28页 |
| 二、调查对象 | 第28页 |
| 三、调查问卷的发放和回收 | 第28页 |
| 四、教师和学生的访谈 | 第28-29页 |
| 第三章 调查数据统计的结果 | 第29-42页 |
| 第一节 数据统计结果——宝鸡市 | 第29-33页 |
| 一、教师问卷统计结果 | 第29-31页 |
| 二、学生问卷结果 | 第31-33页 |
| 第二节 数据统计结果——榆林市 | 第33-37页 |
| 一、教师问卷统计结果 | 第33-35页 |
| 二、学生问卷统计结果 | 第35-37页 |
| 第三节 数据分析和比较 | 第37-39页 |
| 一、教师问卷数据分析 | 第37-38页 |
| 二、学生问卷分析 | 第38-39页 |
| 三、教材的分析 | 第39页 |
| 第四节 访谈反馈信息 | 第39-42页 |
| 一、教师访谈反馈信息 | 第39-41页 |
| 二、学生访谈反馈信息 | 第41-42页 |
| 第四章 调查结果体现的问题和形成原因分析 | 第42-50页 |
| 第一节 调查结果体现的问题 | 第42-48页 |
| 一、音乐教育和音乐传承割裂发展 | 第42-43页 |
| 二、意识中的误区 | 第43-44页 |
| 三、音乐教学主导者与主体的脱离 | 第44-46页 |
| 四、社会音乐氛围的重要性 | 第46-47页 |
| 五、本土音乐在中小学传承的阻力 | 第47-48页 |
| 第二节 探究问题的成因 | 第48-50页 |
| 一、地方部分体制分工问题 | 第48-49页 |
| 二、现行师范教育与实际不接轨 | 第49页 |
| 三、音乐艺术价值观问题 | 第49-50页 |
| 第五章 对陕西地区学校音乐教育发展的建议 | 第50-56页 |
| 第一节 音乐教育人才的培养和持 | 第50-51页 |
| 一、定向培养音乐教育人才减少流失 | 第50页 |
| 二、定时有效的教师培训必须保证质量 | 第50-51页 |
| 三、加强社会对不发达地区的关注 | 第51页 |
| 第二节 树立与时俱进的本土音乐传承观念 | 第51-53页 |
| 一、树立正确的本土音乐观念 | 第51-52页 |
| 二、树立本土音乐文化传承的音乐教育观念 | 第52页 |
| 三、正确看待经济发展与文化传承的关系 | 第52-53页 |
| 四、建立地区特色文化产业经济 | 第53页 |
| 第三节 开发编写地方本土音乐课程的资源 | 第53-54页 |
| 第四节 合理利用本土风格的新音乐 | 第54-56页 |
| 第六章 对陕西地区本土音乐传承发展的构想 | 第56-66页 |
| 第一节 陕西省本土音乐在学校中的传承模式探索 | 第56-57页 |
| 一、课堂传承 | 第56-57页 |
| 二、课外艺术活动传承 | 第57页 |
| 第二节 陕西本土音乐在师范教育中的传承改革 | 第57-63页 |
| 一、高师音乐教育对音乐传承的重要性 | 第57-58页 |
| 二、陕西省师范教育中存在的问题 | 第58-59页 |
| 三、师范音乐教育中本土音乐传承的探索 | 第59-60页 |
| 四、本土音乐在高等师范音乐教育中的实施构想 | 第60-63页 |
| 第三节 音乐教育与音乐传承 | 第63-66页 |
| 一、音乐传承中的音乐教育 | 第63-64页 |
| 二、音乐教育中的音乐传承 | 第64-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-77页 |
| 附录一 | 第70-73页 |
| 附录二 | 第73-76页 |
| 附录三 | 第76页 |
| 附录四 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
