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改写还是标注?--大学英语写作课堂中基于同伴反馈的两种反馈方式比较研究

摘要第1-9页
Abstract第9-11页
List of Abbreviations第11-12页
List of Tables第12-13页
Chapter One Introduction第13-17页
   ·Research Context第13-14页
   ·Research Questions第14页
   ·Significance of this Study第14-15页
   ·Organization of the Thesis第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-27页
   ·Definition of Feedback第17-18页
   ·Types of Feedback第18-20页
     ·Teacher Feedback第18-19页
     ·Peer Feedback第19-20页
   ·Forms of Written Feedback第20-22页
     ·Recasting Feedback第20页
     ·Marking Feedback第20-22页
   ·Theoretical Background of the Present Research第22-25页
     ·Process Writing Approach第23页
     ·Collaborative Learning第23-24页
     ·Zone of Proximal Development第24-25页
   ·Syntheses and Limitations of the Previous Research第25页
   ·Summary第25-27页
Chapter Three Research Design第27-37页
   ·Introduction of Research Design第27页
   ·Participants第27-28页
     ·The teacher第27页
     ·Subjects第27-28页
     ·Graders第28页
   ·Instruments第28-30页
     ·The Pretest-posttest Design第28-29页
     ·Questionnaire第29-30页
   ·Data Collecting Procedure第30-34页
     ·The Pre-questionnaire第30-31页
     ·The Pre-test第31-32页
     ·Treatment第32-33页
     ·The Post-test第33页
     ·The Post-questionnaire第33-34页
   ·Consideration for Validity and Reliability第34-36页
     ·The Pretest-posttest Design第34-35页
     ·Questionnaire第35-36页
   ·Summary第36-37页
Chapter Four Analysis and Findings第37-50页
   ·The Results of the Pretest-posttest Design第37-40页
     ·The Impact of the Pretest-posttest Design第37-38页
     ·The Comparison between the RF and MF Groups第38-40页
   ·The Results of Questionnaire第40-50页
     ·Descriptive Data第41-50页
       ·Participants' Opinions on Written Feedback before the Study第41-44页
       ·Participants' Opinions on Written Feedback after the Study第44-50页
Chapter Five General Discussions and Conclusion第50-59页
   ·Summary of Findings第50-54页
     ·Findings of Research Question One第50页
     ·Findings of Research Question Two第50-52页
     ·Findings of Research Question Three第52-53页
     ·Complementary Findings of the Research第53-54页
   ·Conclusion第54-55页
   ·Pedagogical Implications第55-57页
   ·Limitations of the Study第57-58页
   ·Need for Further Research第58-59页
References第59-65页
Appendix A第65-66页
Appendix B第66-67页
Appendix C第67-69页
Appendix D第69-72页
Acknowledgements第72页

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