中学生参与低俗娱乐文化与心理健康的相关研究--以赣州市为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究目的和意义 | 第7页 |
| ·研究目的 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7页 |
| ·研究综述 | 第7-9页 |
| ·国外研究现状及趋势 | 第7-8页 |
| ·国内研究现状及趋势 | 第8-9页 |
| ·研究思路与方法 | 第9-10页 |
| ·研究思路 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究重点、难点及创新点 | 第10-11页 |
| ·研究重点 | 第10页 |
| ·研究难点 | 第10页 |
| ·研究创新点 | 第10-11页 |
| 第二章 调查设计与结果 | 第11-28页 |
| ·调查设计 | 第11-13页 |
| ·被试选择 | 第11页 |
| ·调查工具 | 第11-13页 |
| ·调查程序 | 第13页 |
| ·数据统计方法 | 第13页 |
| ·调查结果 | 第13-28页 |
| ·调查对象基本情况分布特征 | 第13-14页 |
| ·中学生参与低俗娱乐文化调查结果描述 | 第14-19页 |
| ·中学生心理健康量表调查结果描述 | 第19-23页 |
| ·中学生参与低俗娱乐文化与心理健康的相关性描述 | 第23-28页 |
| 第三章 讨论分析 | 第28-38页 |
| ·中学生参与低俗娱乐文化的特征分析 | 第28-31页 |
| ·中学生参与低俗娱乐文化的分类特征分析 | 第28-31页 |
| ·低俗娱乐文化对中学生的影响特征分析 | 第31页 |
| ·中学生心理健康特征分析 | 第31-34页 |
| ·中学生心理健康总体特征分析 | 第31-32页 |
| ·中学生心理健康分类特征分析 | 第32-34页 |
| ·中学生参与低俗娱乐文化与心理健康的相关性分析 | 第34-38页 |
| ·中学生对娱乐文化的主观评价分析 | 第34-35页 |
| ·中学生参与低俗娱乐文化与心理健康的相关分类分析 | 第35-38页 |
| 第四章 结论与建议 | 第38-45页 |
| ·结论 | 第38-39页 |
| ·建议 | 第39-44页 |
| ·加强娱乐传媒的社会责任 | 第39-41页 |
| ·培养中学生的健康人格 | 第41-42页 |
| ·提升中学生的娱乐素养 | 第42-44页 |
| ·研究不足与展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 个人简历 | 第50-51页 |
