| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 一、引论 | 第7-11页 |
| (一) 研究问题与文献综述 | 第7-9页 |
| (二) 研究价值与意义 | 第9页 |
| (三) 研究目标与内容 | 第9页 |
| (四) 研究的理论和方法 | 第9-10页 |
| (五) 论文结构 | 第10-11页 |
| 二、越南语的汉越词概况 | 第11-21页 |
| (一) 汉越词及相关的概念 | 第11-14页 |
| (二) 汉越词与汉语词意义之间的关系 | 第14-20页 |
| 小结 | 第20-21页 |
| 三、汉越词与汉越读音对汉语教学的影响 | 第21-28页 |
| (一) 学习外语中母语和外语之间出现正迁移及负迁移的问题 | 第21-23页 |
| (二) 汉语词汇对越南人教学的影响 | 第23-25页 |
| (三) 汉越词带给越南学生的正迁移和负迁移 | 第25-27页 |
| 小结 | 第27-28页 |
| 四、汉语教学策略 | 第28-34页 |
| (一) 对外汉语教学的基本理论 | 第28-29页 |
| (二) 教学法的选择 | 第29页 |
| (三) 对越南人教汉语的汉语教学特点与策略 | 第29-32页 |
| 小结 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 附录1 | 第36-39页 |
| 附录2 | 第39-40页 |
| 附录3 | 第40-41页 |
| 后记 | 第41页 |