兴趣阅读、自发阅读的自然收获--遵循成长规律，养成作文能力

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
一、作文能力培养上的规律与违反规律	第6-10页
(一) 作文能力培养上的规律	第6-8页
(二) 违背规律的种种弊端	第8-10页
二、遵循规律的自然收获:我的实践	第10-29页
(一) 背诵与读书:激发兴趣，形成竞争，有效引导	第11-17页
(二) 日记的功效:自然积累，养成习惯，教师提升	第17-21页
(三) 实效显示:课堂学习及学生人格发展	第21-29页
三、结束语	第29-30页
参考文献	第30-31页