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华中科技大学工科本科实践教学现状研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 绪论第9-20页
   ·问题的提出第9-10页
   ·研究目的与研究意义第10页
     ·研究目的第10页
     ·研究意义第10页
   ·文献综述第10-16页
     ·对实践教学整体的研究第11-12页
     ·对实践教学具体环节的研究第12-13页
     ·结合国外实践教学进行的研究第13-16页
   ·论文思路第16页
   ·研究方法第16-17页
   ·访谈说明第17-20页
     ·访谈对象、方式及过程第17-18页
     ·数据处理及编码第18-19页
     ·研究的效度第19页
     ·伦理道德问题第19-20页
2 实践教学的内涵及作用第20-26页
   ·实践教学的理论基础第20-22页
     ·马克思主义实践观第20-21页
     ·教育目的观第21页
     ·新知识观第21-22页
   ·实践教学的涵义第22-23页
     ·实践教学的特点第22-23页
     ·实践教学的作用第23页
   ·工科本科实践教学的重要性第23-26页
     ·实现高等学校人才培养目标的需要第24页
     ·提高高校本科教学质量的需要第24-25页
     ·发展高等工程教育的必然要求第25-26页
3 实践教学现状分析研究第26-46页
   ·实践教学文本分析第26-29页
     ·实践教学改革第27-28页
     ·校内外实验、实习基地建设第28-29页
   ·从学生视角认识实践教学现状第29-43页
     ·实验第30-33页
     ·实习第33-38页
     ·设计第38-42页
     ·课外实践活动第42-43页
   ·实践教学的成效及不足第43-46页
4 更好地开展实践教学的对策第46-52页
   ·彻底转变观念,进一步提升实践教学的地位第46-47页
   ·实现实践教学内容和方法多样化第47-48页
   ·加大实践教学比重,规范实践教学考核标准第48-49页
   ·加强校外实习基地建设,提高生产实习效果第49-50页
   ·建立教师重视实践教学的激励机制,加强实践教学师资队伍建设第50-51页
   ·调动学生参加课外实践活动的积极性第51-52页
结论第52-53页
致谢第53-54页
参考文献第54-57页
附录第57页

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