农村高中贫困生常见心理问题及相应对策
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、研究的背景和意义 | 第9-12页 |
| (一) 背景 | 第9-11页 |
| (二) 研究意义 | 第11-12页 |
| 二、贫困生心理问题研究综述 | 第12-16页 |
| (一) 国内对贫困生的关注状况 | 第12-13页 |
| (二) 国内贫困生心理问题研究回顾 | 第13-14页 |
| (三) 对前人关于贫困生心理问题研究的评价 | 第14-16页 |
| 三、农村高中贫困生的主要心理问题及原因 | 第16-25页 |
| (一) 农村高中贫困生常见心理问题的具体表现 | 第16-21页 |
| 1、自卑 | 第16-17页 |
| 2、抑郁 | 第17-18页 |
| 3、焦虑 | 第18-19页 |
| 4、嫉妒 | 第19页 |
| 5、虚荣 | 第19-20页 |
| 6、逆反 | 第20-21页 |
| (二) 农村高中贫困生心理问题产生的原因分析 | 第21-25页 |
| 1、求学与贫困的冲突 | 第21页 |
| 2、学业的挫折 | 第21页 |
| 3、个人认知态度和认知方式的影响 | 第21-22页 |
| 4、社会大环境的影响 | 第22-23页 |
| 5、学校微环境的影响 | 第23页 |
| 6、对贫困生资助方式不当的影响 | 第23-25页 |
| 四、农村贫困高中生心理问题的教育对策 | 第25-30页 |
| (一) 尽力为贫困生排忧解难 | 第25-26页 |
| (二) 精神鼓励和心理教育 | 第26-27页 |
| (三) 营造友爱和谐的心理氛围 | 第27-28页 |
| (四) 做好贫困生心理咨询与指导工作 | 第28页 |
| (五) 建立心理健康教育合力系统 | 第28-29页 |
| (六) 开展贫困生心理问题的课题研究 | 第29-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-34页 |
