| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 视唱练耳教学发展现状 | 第8-10页 |
| 一、国内外视唱练耳教学比较 | 第8-9页 |
| 二、社会客观要求转变 | 第9页 |
| 三、存在问题 | 第9-10页 |
| 第二章 流行音乐运用于视唱练耳教学的理论基础 | 第10-20页 |
| 一、流行音乐发展概况 | 第10-17页 |
| 二、流行音乐用于视唱练耳教学的理论依据 | 第17-20页 |
| 第三章 流行音乐元素运用于视唱练耳教学的具体构想 | 第20-41页 |
| 一、熟知旋律的音程构唱 | 第20-23页 |
| 二、不同特色的音阶对比 | 第23-24页 |
| 三、流行音乐和声分析 | 第24-31页 |
| 四、流行音乐节奏运用 | 第31-33页 |
| 五、音色听辨 | 第33-34页 |
| 六、培养良好的音乐感知能力 | 第34-35页 |
| 七、典型音乐风格的把握 | 第35-39页 |
| 八、开发学生即兴创作的潜力 | 第39-40页 |
| 九、选择适当的流行音乐作品 | 第40-41页 |
| 第四章 流行音乐在视唱练耳教学运用的预期效果和现实意义 | 第41-43页 |
| 一、预期效果分析 | 第41页 |
| 二、教学运用的现实意义 | 第41-42页 |
| 三、社会运用前景瞻望 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46页 |