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中学物理教学情境创设的研究

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
第一章 中学物理教学概况第11-17页
   ·物理学科的特点第11页
   ·中学物理教学的目的和特点第11-13页
   ·加强中学物理情境教学的必要性第13-14页
   ·情境教学及情境创设在国内外的发展概况第14-17页
第二章 情境教学第17-21页
   ·情境第17页
   ·情境教学第17-18页
   ·情境教学的主要环节第18-21页
第三章 情境创设第21-30页
   ·情境创设是情境教学的核心第21页
   ·情境创设的理论基础第21-23页
   ·情境的类型及情境创设第23-27页
   ·情境创设的原则第27-30页
第四章 中学物理教学情境创设的策略和实践第30-57页
   ·中学物理教学情境创设的切入点第30-34页
  一、物理情境第30页
  二、物理情境创设的切入点第30-32页
  三、如何加强中学物理情境教学第32-34页
   ·物理概念教学中的情境创设策略第34-41页
  一、物理概念教学的特点第34-36页
  二、物理概念教学中的情境创设策略和实践第36-41页
   ·物理规律教学中的情境创设策略第41-45页
  一、物理规律教学的特点第41-42页
  二、物理规律教学中的情境创设策略和实践第42-45页
   ·物理实验教学中的情境创设策略第45-49页
  一、物理实验教学的特点第45-46页
  二、物理实验教学中的情境创设策略和实践第46-49页
   ·物理习题教学中的情境创设策略第49-54页
  一、物理习题教学的特点第49-50页
  二、物理习题教学中的情境创设策略和实践第50-54页
   ·情境创设策略综合应用的教学实践和案例分析第54-57页
结束语第57-58页
主要参考文献第58-60页
致谢第60页

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