高校辅导员胜任特征模型构建及公文筐测验效应研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 理论背景与研究总体设计 | 第11-33页 |
| ·引言 | 第11-12页 |
| ·理论背景 | 第12-30页 |
| ·研究的总体构思与设计思路 | 第30-33页 |
| 2 高校辅导员胜任特征访谈研究 | 第33-40页 |
| ·研究对象 | 第33页 |
| ·研究方法 | 第33-35页 |
| ·结果 | 第35-38页 |
| ·讨论 | 第38-40页 |
| 3 辅导员胜任特征模型内容结构及验证 | 第40-75页 |
| ·项目收集与初始量表编制 | 第40-41页 |
| ·预试 | 第41-48页 |
| ·正试 | 第48-73页 |
| ·研究小结 | 第73-75页 |
| 4 辅导员胜任特征与工作绩效关系研究 | 第75-84页 |
| ·研究对象 | 第75页 |
| ·研究方法 | 第75-76页 |
| ·结果 | 第76-83页 |
| ·讨论 | 第83-84页 |
| 5 基于胜任特征模型的公文筐测验效应分析 | 第84-97页 |
| ·公文筐测验开发 | 第84-87页 |
| ·研究对象 | 第87-88页 |
| ·研究方法 | 第88-89页 |
| ·结果 | 第89-94页 |
| ·讨论 | 第94-95页 |
| ·结论与建议 | 第95-97页 |
| 6 研究总结与未来展望 | 第97-105页 |
| ·研究的主要结论 | 第99-102页 |
| ·本论文的主要创新之处 | 第102-103页 |
| ·未来研究方向 | 第103-105页 |
| 附录 | 第105-113页 |
| 致谢 | 第113-114页 |
| 参考文献 | 第114-120页 |
| 项目经历与论文发表 | 第120页 |
