研究性学习在高师音乐教学法课教学中的应用
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·音乐教学中研究性学习的研究现状 | 第10-12页 |
| ·本课题研究的目的 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 高师音乐教学法课研究性学习的概述 | 第16-26页 |
| ·高师音乐教学法课研究性学习的定义 | 第16-18页 |
| ·高师音乐教学法课研究性学习定义中几个概念的辨析 | 第18-22页 |
| ·高师音乐教学法课研究性学习的主要特征分析 | 第22-24页 |
| ·小结 | 第24-26页 |
| 第3章 高师音乐教学法课研究性学习立论基础 | 第26-37页 |
| ·哲学基础 | 第26-29页 |
| ·心理学基础 | 第29-34页 |
| ·教育学基础 | 第34-36页 |
| ·小结 | 第36-37页 |
| 第4章 高师音乐教学法课研究性学习实施框架 | 第37-59页 |
| ·高师音乐教学法研究性学习的选题 | 第37-45页 |
| ·高师音乐教学法研究性学习的展开 | 第45-56页 |
| ·高师音乐教学法研究性学习的评估 | 第56-58页 |
| ·小结 | 第58-59页 |
| 第5章 现代教师观与学生观 | 第59-64页 |
| ·现代学生观 | 第59-62页 |
| ·现代教师观 | 第62-63页 |
| ·小结 | 第63-64页 |
| 结论 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-70页 |
| 参考文献 | 第70-80页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 个人简历 | 第82-83页 |
| 福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第83页 |
