交际法在中专英语教学中的应用

摘要(中文)	第1-7页
摘要(英文)	第7-9页
1. 导论	第9-17页
·中等职业教育的地位与现状	第9-10页
·中等职业学校和普通中学材料对比	第10-12页
·中专学生入学情况分析	第12-13页
·中职学校英语教学要求	第13-14页
·解决矛盾,寻找最佳教学法	第14-15页
·本文的思想和方法	第15页
·本文的结构	第15-17页
2. 交际理论	第17-28页
·交际法语言教学的背景	第17-21页
·起源:交际能力的提出	第17-19页
·发展:交际法的形成	第19-20页
·交际法教学的特点	第20-21页
·影响交际法教学的因素	第21-28页
·动机	第21-23页
·教材	第23-28页
3. 交际法在中专教学中的应用	第28-46页
·听说读写的关系	第28-29页
·听力教学	第29-34页
·注意课前隐性交流	第30-31页
·培养学生听力策略	第31-32页
·听力教学基本模式	第32-34页
·口语教学	第34-42页
·教学原则	第34-36页
·MMC 操练体系	第36-37页
·口语教学中可以开展的各种活动	第37-42页
·阅读教学	第42-46页
·交际法在阅读理解教学中的含义	第42-43页
·中专阅读教学的特点	第43-44页
·阅读教学基本模式	第44-46页
4. 教学结果	第46-50页
5. 结论	第50-51页
6. 参考书目	第51-54页
论文独创性声明	第54页
论文使用授权声明	第54-55页